判断题儿童孤独症的患儿的最佳能力和最差能力差距可以非常大,最佳能力可以远远超过正常儿童。A对B错

判断题
儿童孤独症的患儿的最佳能力和最差能力差距可以非常大,最佳能力可以远远超过正常儿童。
A

B


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儿童孤独症的患儿的最佳能力和最差能力差距可以非常大,最佳能力可以远远超过正常儿童。() 此题为判断题(对,错)。

培养智力落后儿童的基本能力包括了训练儿童的感知觉和动作的发展,()。 A、促进儿童语言能力的提高B、提高孩子的生活自理能力C、培养儿童与正常儿童的交往能力D、重视对孩子的科学知识和生活常识的教育

为了应对图像产业的经济挑战,应该()。 A.培养儿童的整体分析能力和辨别能力B.培养儿童的逻辑思维能力C.培养儿童的视觉思维能力D.培养儿童感性能力

()父母对儿童的要求符合儿童的能力,这是儿童有能力为自己的行为负责,由此可以培养儿童的高自尊和高水平的认知与社会成熟度 A忽视型B权威型C专制型D放纵型

通过对儿童作品的分析,可以了解()。A、成人的心理特点B、教育教学对学前儿童的作用C、学前儿童的一般能力发展D、学前儿童的特殊能力和个性倾向

下列关于“最近发展区”的说法正确的是( )。A.儿童现有水平与教师的期望之间的差距B.学生的学习能力与目标之间的差距C.儿童现有水平与经他人帮助可以达到的水平之间的差距D.儿童与其他人之间的差距

儿童掌握各种基本动作、提高基本动作能力和身体素质的最佳方法是()A练习法B示范法C讲解法D游戏法

儿童某种知识和形成某种能力比较容易,儿童心理某个方面发展最迅速的时期称为()。A转折期B敏感期C危机期D最佳发展期

孤独症儿童由于社会适应性极差、人际交往的能力和主动性方面的能力远远()弱智儿童,目前尚没有准确测量孤独症儿童智商的工具。A、高于B、低于

需求与供给能力之间的关系主要包括()。A、理想状态B、需求超过最佳能力C、需求过剩D、能力过剩E、需求等于最佳能力

自然教育策略针对儿童的低动机和迁移能力差问题,当儿童()的时候正是教他学习相关技能的最佳时机。

讲述活动是以()为基本目的。A、培养儿童独立构思和表述一定内容的语言能力B、培养儿童对话交流的语言能力C、培养儿童阅读故事语言能力D、培养儿童注意倾听的语言能力

儿童孤独症的患儿的最佳能力和最差能力差距可以非常大,最佳能力可以远远超过正常儿童。

下列关于孤独症智能的说法中,哪项不对()A、仅极少数患者有智能损害B、有特征性的智力损害模式C、操作智商一般比言语智商好D、通常机械记忆发育较好E、最佳能力与最差能力之间差距很大

自然教育策略针对儿童的低动机和迁移能力差问题,当儿童表现出某种()的时候正是教他学习相关技能的最佳时机。

作为学前儿童家长,在教育孩子过程中,必须具备的教育能力是()。A、确定儿童需求、选择教育内容、运用教育方法和评价教育结果的能力B、了解儿童需求、评价儿童发展、运用教育方法和指导儿童发展的能力C、了解儿童需求、评价儿童发展、记录儿童发展和指导儿童发展的能力D、观察儿童兴趣、了解儿童需求、评价儿童发展和指导儿童发展的能力

学前儿童绘画能力的发展可以分成三个阶段:()。

儿童心理发展的()是指儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易、儿童心理某个方面发展最为迅速的时期。A、关键期B、原始期C、最近发展区D、最佳期

多选题通过对儿童作品的分析,可以了解()A成人的心理特点B教育教学对学前儿童的作用C学前儿童的一般能力发展D学前儿童的特殊能力和个性倾向

多选题需求与供给能力之间的关系主要包括()。A理想状态B需求超过最佳能力C需求过剩D能力过剩E需求等于最佳能力

单选题儿童某种知识和形成某种能力比较容易,儿童心理某个方面发展最迅速的时期称为()。A转折期B敏感期C危机期D最佳发展期

单选题作为学前儿童家长,在教育孩子过程中,必须具备的教育能力是()。A确定儿童需求、选择教育内容、运用教育方法和评价教育结果的能力B了解儿童需求、评价儿童发展、运用教育方法和指导儿童发展的能力C了解儿童需求、评价儿童发展、记录儿童发展和指导儿童发展的能力D观察儿童兴趣、了解儿童需求、评价儿童发展和指导儿童发展的能力

多选题从儿童身心发展角度来划分,可以从哪几个方面提出教育目标(  )。A儿童的思维推理能力B儿童的认识C儿童的情感态度D儿童的动作技能E儿童的认知能力

单选题关于3岁以上儿童的言语听觉评估说法有误的是()A自然环境声识别为无语言听障儿童提供了听觉评估途径,每种音响都有其特定的主频范围B语音识别中韵母识别可以评估听障儿童中高频语音感知及听觉识别能力C数字识别可以评估听障儿童对声母韵母组合音的听觉识别能力D同音单音节声调识别可以了解听障儿童对低频语音成分的感知和识别能力E单音节词(字)识别可以判断听障儿童佩戴助听器后,对韵母、声母、声调在各单词中的综合听辨能力

单选题下列关于孤独症智能的说法中,哪项不对()A仅极少数患者有智能损害B有特征性的智力损害模式C操作智商一般比言语智商好D通常机械记忆发育较好E最佳能力与最差能力之间差距很大

填空题 在与住院儿童沟通时应注意几个特点:儿童的______能力差;儿童对______的理解力差;______是与患儿沟通的最佳方式。

单选题孤独症儿童由于社会适应性极差、人际交往的能力和主动性方面的能力远远()弱智儿童,目前尚没有准确测量孤独症儿童智商的工具。A高于B低于