多选题从干燥机理角度出发,将物料中的水分分为()A平衡水分B结合水分C自由水分D非结合水分

多选题
从干燥机理角度出发,将物料中的水分分为()
A

平衡水分

B

结合水分

C

自由水分

D

非结合水分


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

关于干燥基本原理的叙述,不正确的是A.结合水难以从物料中除去B.非结合水难以从物料中除去C.物料中的自由水分可以被去除D.物料中的平衡水分不能被去除E.物料中所含水分是平衡水分与自由水分之和

将电磁波发射至湿物料表面被吸收而转化为热能,将物料中的水分加热气化而达到干燥目的的方法是( )。A、真空干燥B、对流干燥C、辐射干燥D、介电加热干燥E、传导干燥

将湿物料置于高频电场内,由于高频电场的交变作用使物料中的水分加热、水分气化的干燥方法A、真空干燥B、对流干燥C、辐射干燥D、介电加热干燥E、传导干燥

可从多个角度出发,为不同的对象服务,为患者的选择提供参考的评价应A.从医疗机构的角度出发B.从全社会角度出发C.从患者角度出发D.从患者和医院角度出发E.从保险公司的角度出发

从课程任务的角度出发,可将课程分为 、拓展型课程和 。

关于干燥基本原理的叙述,错误的是A.结合水难以从物料中除去B.非结合水难以从物料中除去C.物料中的自由水分可以被去除D.物料中的平衡水分不能被去除E.物料中所含水分是平衡水分与自由水分之和

气流干燥一般是在瞬间完成的,故气流干燥器最宜于干燥物料中的()。A、自由水分B、平衡水分C、结合水分D、非结合水分

宋代,儒学家开始从一个新的角度来思考人间的伦理纲常。这个新的角度是()A、从矛盾对立转换出发B、从天人感应出发C、从万物本源出发D、从人的本性出发

物料中的水份按在一定干燥条件下能否除去,可分为()、平衡水分两类。

从干燥机理角度出发,将物料中的水分分为()A、平衡水分B、结合水分C、自由水分D、非结合水分

GB/T 211-2007煤中全水分的测定方法标准中规定的方法有()。A、两步法(外在水分为空气干燥,内在水分为通氮干燥)B、两步法(外在水分为通氮干燥,内在水分为通氮干燥)C、两步法(外在水分为空气干燥,内在水分为空气干燥)D、两步法(外在水分为通氮干燥,内在水分为空气干燥)E、微波干燥法

从社会科学的角度出发可以把计量分为()、()、()。

从物体的物理属性角度出发,可以将动画划分为哪些类型?

物料中的水分按能否用干燥操作分为?按除去的难易程度可分为?

从亲和沉淀的机理和分离操作的角度出发,简述亲和沉淀纯化技术的优点。

()干燥方法的热效率较高约为70%-80%,从节能的角度出发是较有前途的干燥方法。A、传导B、对流C、辐射D、介电

在对流干燥中,干燥介质带走的是湿物料中的自由水分。

干燥器中湿物料中水分量的减少等于干燥介质中水分量的增加。

物料中的水分按能否干燥分()和()。

宋代,儒学家们开始从一个新的角度来思考人世间的伦理纲常。这个新角度是()A、从矛盾对立转换出发B、从天人感应出发C、从万事万物本源出发D、从人的本性出发

在干燥操作中,物料中所含小于平衡水分的水分,称为()。

填空题从数学知识的分类角度出发,可以将数学能力分为()、()以及()等三类。

问答题湿物料中的水分按能否用干燥操作分为?按除去的难易程度可分为?

填空题在湿空气状态一定条件下,用对流干燥方法干燥湿物料时,湿物料中能被除去的水分为(),不能被除去的水分为()。

问答题从物体的物理属性角度出发,可以将动画划分为哪些类型?

问答题从干燥速率曲线看,干燥基本上可分为等速干燥(水分含量高时)和降速干燥(水分含量低时),试讨论其原因。

单选题宋代,儒学家开始从一个新的角度来思考人间的伦理纲常。这个新的角度是()A从矛盾对立转换出发B从天人感应出发C从万物本源出发D从人的本性出发