名词解释题参数估计

名词解释题
参数估计

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统计分析包括A.统计描述B.参数估计C.假设检验D.参数估计和假设检验E.统计描述和统计推断

以下关于参数估计的说法正确的是A、区间估计优于点估计B、样本含量越大,参数估计准确的可能性越大C、样本含量越大,参数估计越精确D、对于一个参数只能有一个估计值E、以上均不正确

关于参数估计,下列说法错误的是( )。

下列属于推断统计范畴的是( )A.参数估计B.点估计C.非参数估计D.区间估计

当模型存在异方差性时,对参数估计量的影响包括( )。A.参数估计量非有效B.变量的显著性检验失去意义C.模型的预测失效D.参数估计量的方差被低估E.参数估计量的方差被高估

若多元线性回归模型存在自相关问题,这可能产生的不利影响的是( )。A: 模型参数估计值非有效B: 参数估计量的方差变大C: 参数估计量的经济含义不合理D: 运用回蚪模型进行预测会失效

参数估计推论

在模型的经济意义检验中,主要检验以下哪几项()。A、参数估计量的符号B、参数估计量绝对值的大小C、参数估计量的相互关系D、参数估计量的显著性E、拟合优度检验

如果模型中存在序列自相关现象,则有如下后果()A、参数估计值有偏B、参数估计值的方差不能正确确定C、变量的显著性检验失效D、预测精度降低E、参数估计值仍是无偏的

当模型存在异方差性时,对参数估计量的影响包括()。A、参数估计量非有效B、变量的显著性检验失去意义C、模型的预测失效D、参数估计量的方差被低估E、参数估计量的方差被高估

统计分析包括()。A、统计描述B、参数估计C、假设检验D、参数估计和假设检验E、统计描述和统计推断

在Excel中进行回归分析的基本步骤为()A、绘制散点图——建立理论模型——模型的参数估计——模型的假设检验——模型的应用B、建立理论模型——绘制散点图——模型的参数估计——模型的假设检验——模型的应用C、绘制散点图——建立理论模型——模型的假设检验——模型的参数估计——模型的应用D、建立理论模型——绘制散点图——模型的假设检验——模型的参数估计——模型的应用

参数估计

教育统计学的内容包括()A、数理统计和推断统计B、描述统计和推断统计C、应用统计和参数估计D、描述统计和参数估计

权函数法属于单参数估计,不能全面地解决皮尔逊Ⅲ型频率曲线参数估计问题。

总体参数估计有()和()两种方法

参数估计的概念

单选题在Excel中进行回归分析的基本步骤为()A绘制散点图——建立理论模型——模型的参数估计——模型的假设检验——模型的应用B建立理论模型——绘制散点图——模型的参数估计——模型的假设检验——模型的应用C绘制散点图——建立理论模型——模型的假设检验——模型的参数估计——模型的应用D建立理论模型——绘制散点图——模型的假设检验——模型的参数估计——模型的应用

名词解释题参数估计推论

判断题权函数法属于单参数估计,不能全面地解决皮尔逊III型频率曲线参数估计问题。A对B错

单选题统计分析包括()。A统计描述B参数估计C假设检验D参数估计和假设检验E统计描述和统计推断

问答题参数估计

单选题以下关于参数估计的说法正确的是(  )。A区间估计优于点估计B样本含量越大,参数估计准确的可能性越大C样本含量越大,参数估计越精确D对于一个参数只能有一个估计值E以上均不正确

单选题制作频数表的主要目的是()A进行统计推断B参数估计C假设检验D参数估计和假设检验E观察数据的分布规律