判断题探究式学习可以培养学生的创新思维和创新能力。A对B错

判断题
探究式学习可以培养学生的创新思维和创新能力。
A

对

B

错

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新一轮基础教育课程改革关注学生在学习中的主体地位,关注学生创新意识和实践能力的提升,关注学生合作精神的培养,积极倡导自主、探究和合作的学习方式。() 此题为判断题(对，错)。
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探究式教学有利于学生的创新能力、思维能力和自主学习能力的提高。 （ ）此题为判断题(对，错)。
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接受式学习的局限性表现在()。 A.接受式学习不利于培养学生的创新能力和探究精神B.接受式学习具有年级局限性和学科局限性C.接受式学习容易造成学生的片面发展D.接受式学习容易造成学习方式的单一，延缓学生思维和智力的发展
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接受式学习有着自身的局限性,首先,接受式学习容易造成学生的片面发展。其次,接受性学习具有年级局限性和学科局限性。再次,接受性学习,不利于培养学生的创新能力和探究精神。() 此题为判断题(对，错)。
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新课程改革的核心任务是() A、改变学生的学习方式B、培养学生创新精神C、减轻学生学业负担D、让学生学会探究
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自主性学习的主要目的是()。 A.培养学生创新精神和实践能力B.培养学生的实践能力C.使学生学会学习D.培养学生的创新意识
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素质教育的重点是（ ）。A. 培养学生的个性B. 培养学生的学习能力C. 培养学生的创造能力D. 培养学生的创新精神
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为了培养学生的创新性学习能力，应引导学生具有（），学会（），养成（）。
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如何指导学生创新性学习能力的培养？
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为培养学生自主、合作和探究的学习能力，教师要为学生创设（）的学习环境。A、民主和创新B、支持和激励C、竞争和合作D、自评和互评
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信息时代需要培养学生（）能力。A、学习能力和钻研能力B、创新能力和钻研能力C、钻研能力和协作能力D、学习能力和创新能力
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探究式学习可以培养学生的创新思维和创新能力。
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创新性学习离不开教师的指导，需要通过其指导，逐步实现学习者能够自主、探究地学习，达到（）。A、掌握知识B、培养智力C、知识创新D、发展能力
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创新教育的关键在于培养学生的（）。A、创新能力B、创新性学习C、创新思维D、创新技术
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素质教育把（　）作为重点，反映了新时代的要求。A、培养自主学习的能力B、培养学生的创新意识C、培养创新精神和实践能力D、培养学生的价值观、人生观
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创造宽松的学习环境和氛围，为学生主动学习、积极探究、合作与交流提供条件，是注重培养学生的创新意识和（）能力。A、学习B、实践C、表达D、探究
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素质教育把（）作为重点，反映了新时代的要求。A、培养自主学习的能力B、培养学生的创新意识C、培养学生的创新精神和实践能力D、培养学生的价值观、人生观
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推行启发式、（）等教学方式以及走班制、选课制等教学组织模式，培养学生创新精神与实践能力。A、探究式B、参与式C、合作式
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单选题为培养学生自主、合作和探究的学习能力，教师要为学生创设（）的学习环境。A民主和创新B支持和激励C竞争和合作D自评和互评
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多选题推行启发式、（）等教学方式以及走班制、选课制等教学组织模式，培养学生创新精神与实践能力。A探究式B参与式C合作式
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单选题素质教育把（）作为重点，反映了新时代的要求。A培养自主学习的能力B培养学生的创新意识C培养学生的创新精神和实践能力D培养学生的价值观、人生观
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填空题为了培养学生的创新性学习能力，应引导学生具有（），学会（），养成（）。
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问答题如何指导学生创新性学习能力的培养？
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单选题创造宽松的学习环境和氛围，为学生主动学习、积极探究、合作与交流提供条件，是注重培养学生的创新意识和（）能力。A学习B实践C表达D探究
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单选题创新教育的关键在于培养学生的（）。A创新能力B创新性学习C创新思维D创新技术
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单选题素质教育把()作为重点，反映了新时代的要求。A培养自主学习的能力B培养学生的创新意识C培养创新精神和实践能力D培养学生的价值观、人生观
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单选题创新性学习离不开教师的指导，需要通过其指导，逐步实现学习者能够自主、探究地学习，达到（）。A掌握知识B培养智力C知识创新D发展能力
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