单选题教师对待班里所谓的“差生”应该（）。A顺其自然B发现闪光点，给予赏识和表扬，加以引导C严厉批评教育，促进努力学习D请家长来学校

单选题
教师对待班里所谓的“差生”应该（）。
A

顺其自然

B

发现闪光点，给予赏识和表扬，加以引导

C

严厉批评教育，促进努力学习

D

请家长来学校

参考解析

解析： 暂无解析

相关考题：

下面对于差生的教育方法中正确的是【 】A．差生被安排在远离教师的座位上，或者安排在近处的便于控制的位置上B．教学过程中很少注意差生，当课堂出现干扰时，教师倒是经常向差生望去C．对差生回答问题出错的时候，少直接批评D．差生回答问题的时候，经常没等其说完
查看答案
从教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看,教师在如何对待自己的职业和职责上,存在着四种不同的境界,其中( )是教师应该向往和追求的。 A、厌教B、功利C、喜爱D、乐教
查看答案
教学、教育是教师的本职工作,教师应该认真对待,不得敷行了事。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
高校教师劳动形式的特殊性，决定了教师应该以高度自觉责任感对待自己的本职工作。
查看答案
运用教育心理学的相关理论知识，谈谈在现实教学中教师应该如何对待奖励。
查看答案
论述对待差生的五要五不要。
查看答案
为什么在校时的所谓差生毕业后对老师的感情比在校时的所谓好生还要好些？
查看答案
学生出现错误是成长过程中必然的经历，教师应该（）A、以一颗宽容的心来对待B、以厌烦的心情对待C、以求全责备的心情对待D、以打骂的态度对待
查看答案
学校教师在对待学生问题应该注意哪些方面？
查看答案
对待中国文化的基本态度应该是（）。A、无所谓B、全盘接受C、全盘否定D、继承和转换
查看答案
如何对待差生？如何发现“差生”的闪光点？
查看答案
如何对待差生？如何发现“差生”身上的闪光点？
查看答案
教师对待学生，就应该谆谆教导、不厌其烦、循循善诱，帮助其成人、成才。
查看答案
朱永新先生所谓的理想的教师是什么？新时期我们应该怎样做老师？
查看答案
如果你是班主任，你如何对待班里的学习气氛、纪律？
查看答案
对待古代文化，正确的态度应该是（）。A、全盘吸收B、全盘否定C、批判地继承D、无所谓
查看答案
教师的专业态度要求教师对待学生：（）；对待自己：（）。
查看答案
尊重学生人格和受教育的平等权利，教师要做到：（）。A、支持优秀生的所有想法B、客观公正的看待学生C、惩罚差生的所有错误D、以平等的态度对待学生
查看答案
下列关于教师在公正对待学生方面的“偏爱”、“偏见”的危害性的说法错误的是（）。A、教师对优生的偏爱很容易使那些自觉性、自主性不高的学生感到自己受到了冷落B、教师对差生的偏见，就是对学习成绩不理想的学生的歧视C、教师对差生的偏见，会增加学生的厌学情绪D、教师对待学生公正与否，是影响学生学习积极性的最主要因素
查看答案
下面对于差生的教育方法中正确的是（）A、差生被安排在远离教师的座位上，或者安排在近处的便于控制的位置上B、教学过程中很少注意差生，当课堂出现干扰时，教师倒是经常向差生望去C、对差生回答问题出错的时候，少直接批评D、差生回答问题的时候，经常没等其说完
查看答案
问答题论述对待差生的五要五不要。
查看答案
问答题如何对待差生？如何发现“差生”身上的闪光点？
查看答案
问答题如何对待差生？如何发现“差生”的闪光点？
查看答案
问答题为什么在校时的所谓差生毕业后对老师的感情比在校时的所谓好生还要好些？
查看答案
问答题学校教师在对待学生问题应该注意哪些方面？
查看答案
多选题尊重学生人格和受教育的平等权利，教师要做到：（）。A支持优秀生的所有想法B客观公正的看待学生C惩罚差生的所有错误D以平等的态度对待学生
查看答案
单选题下列关于教师在公正对待学生方面的“偏爱”、“偏见”的危害性的说法错误的是（）。A教师对优生的偏爱很容易使那些自觉性、自主性不高的学生感到自己受到了冷落B教师对差生的偏见，就是对学习成绩不理想的学生的歧视C教师对差生的偏见，会增加学生的厌学情绪D教师对待学生公正与否，是影响学生学习积极性的最主要因素
查看答案
热门标签