问答题翻译：将军角弓不得控，都护铁衣冷难着
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翻译：将军角弓不得控，都护铁衣冷难着
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阅读岑参《白雪歌送武判官归京》，然后回答 27～29 小题。北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散人珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。第 27 题 简述此诗的抒情特点。(2分)
下列哪首诗描写出诗人成卒不得还乡的哀怨,同时也体现出诗人的广阔胸怀()? A.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山B.芜笛何须怨杨柳，春风不度玉门关C.将军角弓不得控，都护铁衣冷难着D.六翮飘飙私自怜，一离京洛十余年
教师讲解“当窗理云鬓，对镜帖花黄”时，指出两句的意思是交错互补的，请学生找出例子加以体会。下列适合的是（ ）。 A.采菊东篱下，悠然见南山B.大漠孤烟直，长河落日圆C.即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳D.将军角弓不得控，都护铁衣冷难着
讲解柳永《望海潮 · 东南形胜》“羌管弄晴，菱歌泛夜”的句意时，教师引用同样包含互文手法的诗句，阐释古代诗词使用互文手法的普遍性。下列诗句不适合的是（ ）。A.主人下马客在船，举酒欲饮无管弦（白居易《琵琶行》）B.映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音（杜甫《蜀相》）C.将军角弓不得控，都护铁衣冷难着（岑参《白雪歌送武判官归京》）D.日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里（曹操《观沧海》）
教师在讲解“当窗理云鬓，对镜帖花黄”时，指出两句的意思是交错互补的，请学生再找出一个例子加以体会，下列适合的是（ ）A.采菊东篱下，悠然见南山(陶渊明《饮酒》)B.大漠孤烟直，长河落日圆(王维《使至塞上》)C.即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳(杜甫《闻官军收河南河北》)D.将军角弓不得控，都护铁衣冷难着(岑参《白雪歌送武判官归京》)
阅读《白雪歌送武判官归京》，回答下列问题。北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去。去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。（1）找出诗中的夸张句和比喻句，并说明其表达作用。（2）诗中哪几句写人寒冷的感受 （3）描写西域的寒冷有何用意 （4）末尾两句表现了作者怎样的感情 （5）这首诗的主要艺术特点是什么
新疆自古以来就是祖国领土不可分割的一部分。自西汉起，许多朝代都采取措施加强对新疆地区的管辖。下列措施按时间先后排序正确的是（）A、设伊犁将军——设立行省——设西域都护B、设西域都护——设立行省——设伊犁将军C、设立行省——设西域都护——设伊犁将军D、设西域都护——设伊犁将军——设立行省
单选题教师讲解“当窗理云鬓，对镜帖花黄”，指出两句的意思是交错互朴的, 请学生找出例子加以体会。下列适合的是（ ）。A采菊东篱下，悠然见南山B大漠孤烟直，长河落日圆C即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳D将军角弓不得控，都护铁衣冷难着
单选题教师在教学《木兰诗》时，指出“开我东阁门，坐我西阁床”两句互相渗透，互相补充，请学生列出运用了同类修辞手法的诗句。下列举例不合适的一项是（）。A明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉（辛弃疾《西江月•夜行黄沙道中》）B将军角弓不得控，都护铁衣冷难着（岑参《白雪歌送武判官归京》）C抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）D将军百战死，壮士十年归（《木兰诗》）
单选题新疆自古以来就是祖国领土不可分割的一部分。自西汉起，许多朝代都采取措施加强对新疆地区的管辖。下列措施按时间先后排序正确的是（）A设伊犁将军——设立行省——设西域都护B设西域都护——设立行省——设伊犁将军C设立行省——设西域都护——设伊犁将军D设西域都护——设伊犁将军——设立行省