单选题下列临界温度与液化难易程度间的关系,正确的是()。A气体的临界温度越高,越容易液化B气体的临界温度越高,越难液化C气体的临界温度越高,越难气化D气体能否液化取决于外加压力的大小,与临界温度无关
单选题
下列临界温度与液化难易程度间的关系,正确的是()。
A
气体的临界温度越高,越容易液化
B
气体的临界温度越高,越难液化
C
气体的临界温度越高,越难气化
D
气体能否液化取决于外加压力的大小,与临界温度无关
参考解析
解析:
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动机的最佳水平与学习课题的难易程度的关系是()。A、动机的最佳水平与学习课题的难易程度没有关系B、难易适中的课题,最佳水平为中等动机强度。C、比较容易或简单的课题,其最佳水平为较高的动机强度。D、比较复杂或困难的课题,其最佳水平为较低的动机强度。
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下列临界温度与液化难易程度间的关系,正确的是()。A、气体的临界温度越高,越容易液化B、气体的临界温度越高,越难液化C、气体的临界温度越高,越难气化D、气体能否液化取决于外加压力的大小,与临界温度无关
关于“气”与“汽”的叙述不正确的是()A、呈气态的物质温度在临界温度以下的称为汽B、呈气态的物质温度在临界温度以上的称为气C、气表示单纯依靠压缩不能使它液化D、汽与气没有区别E、汽表示单纯依靠压缩不可以使它液化
多选题关于“气”与“汽”的叙述不正确的是()A呈气态的物质温度在临界温度以下的称为汽B呈气态的物质温度在临界温度以上的称为气C气表示单纯依靠压缩不能使它液化D汽与气没有区别E汽表示单纯依靠压缩不可以使它液化
单选题Pearson相关系数的意义是( )。A两样本率间关系的密切程度与方向B两总体率间关系的密切程度与方向C两总体均数间关系的密切程度与方向D两样本均数间关系的密切程度与方向E两随机变量间关系的密切程度与方向
单选题下列临界温度与液化难易程度间的关系,正确的是()。A气体的临界温度越高,越容易液化B气体的临界温度越高,越难液化C气体的临界温度越高,越难气化D气体能否液化取决于外加压力的大小,与临界温度无关