先藏后露、欲扬先抑、引而不发的导游手法称之为 【 】A．虚实结合法B．情景交融法C．画龙点睛法D．制造悬念法
俗称“卖关子”的导游讲解方法是( )。A、虚实结合法B、制造悬念法C、触景生隋法D、突出重点法
制造悬念法是一种“先藏后露、欲扬先抑、引而不发”的手法。 （ ）
制造悬念法是一种“先藏后露、欲扬先抑、引而不发”的手法。( )此题为判断题(对，错)。
“先藏后露”、“先抑后扬”体现的中国古代园林构景方法是( )．A．夹景B．框景C．抑景D．借景
先藏后露，欲扬先抑的导游手法称之为 ：( )A.虚实结合法B.情景交融法C.画龙点晴法D.制造悬念法
设置悬念的讲解方法实际上运用的是一种（）的艺术手法。A.欲扬先抑B.先扬后抑C.欲抑先扬D.又抑又扬
制造悬念法是导游讲解常用的方法之一，其特点是（ ）。A.吊胃口B.卖关子C.先藏后露D.欲褒先贬E.引而不发
导游人员在导游讲解时提出令人感兴趣的话题，但故意引而不发，激起旅游者急于知道答案的欲望的方法叫做（）。A、制造悬念法B、画龙点睛法C、虚实结合法D、平铺直叙法
制造悬念法是导游讲解常用的方法之一，其特点是（）。A、吊胃口B、卖关子C、先藏后露D、欲褒后贬E、引而不发
“先藏后露、欲扬先抑”说明的是（）景观组织手法。A、对景B、添景C、障景D、框景
抑景采用“先扬后抑”、“先藏后露”的方法，有山抑、树抑、曲抑之分。（ ）
世界旅游组织在景区游线上的观点：宜曲不宜直、宜狭不宜宽、宜粗不宜平、宜险不宜夷；高低相宜，险中求夷；欲扬先抑，欲露先藏等。
制造悬念法俗称“吊胃口”“卖关子”，是一种“先藏后露、欲扬先抑、引而不发”的方法。
设置悬念的讲解方法实际上运用的是一种（）的艺术手法。A、欲扬先抑B、先扬后抑C、欲抑先扬D、又抑又扬
判断题抑景采用“先扬后抑”、“先藏后露”的方法，有山抑、树抑、曲抑之分。（ ）A对B错
单选题先藏后漏，欲扬先抑的导游手法称为（）A虚实结合法B情景交融法C画龙点睛法D制造悬念法
判断题世界旅游组织在景区游线上的观点：宜曲不宜直、宜狭不宜宽、宜粗不宜平、宜险不宜夷；高低相宜，险中求夷；欲扬先抑，欲露先藏等。A对B错
多选题制造悬念法是导游讲解常用的方法之一，其特点是（）。A吊胃口B卖关子C先藏后露D欲褒后贬E引而不发
多选题“先藏后露”、“先抑后扬”体现的中国古代园林构景方法是（ ）。A夹景B框景C抑景D借景
多选题下列有关抑景的表述正确的是( )。A“先藏后露”B“欲扬先抑”C“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”D一走进门口就能看到最好的景色E园林入口处常迎门挡以假山
判断题制造悬念法是一种“先藏后露、欲扬先抑、引而不发”的手法。A对B错
判断题制造悬念法俗称“吊胃口”“卖关子”，是一种“先藏后露、欲扬先抑、引而不发”的方法。A对B错
多选题制造悬念的方法很多，例如（ ）等都可能激起游客对某一景物的兴趣，引起遐想，急于知道结果，从而制造出悬念。A问答法B引而不发法C引人入胜法D类比法E分段讲解法
多选题世界旅游组织在景区线路设计上的观点主要是（）。A宜曲不宜直，宜狭不宜宽B宜粗不宜平，宜险不宜夷C高低相宜，险中求夷D欲扬先抑，欲露先藏
单选题设置悬念的讲解方法实际上运用的是一种（ ）的艺术手法。A欲扬先抑B先扬后抑C欲抑先扬D欲抑欲扬
判断题制造悬念法的奥妙在于“吊胃口”，吊得越久越好A对B错