近年来，教师专业发展主要呈现出以下几种取向，即教师专业发展的()。A.理性取向B.实践—反思取向C.社会取向D.生态取向
倡导学生自主发展的课程实施观体现了（）A.忠实取向B.相互调适取向C.创生取向D.结果取向
下列选项中不属于教师专业发展取向的是( )A.感性取向B.理性取向C.实践—反思取向D.生态取向
教育行动研究的产生和发展主要体现了教育研究的( )。A.人文取向B.实证取向C.实践取向D.整体取向
财务公司风险管控体系是指在完善集团风险管理和内部控制体系的基础上，将财务公司纳入集团风险管理体系，实施有效的审计稽核，指导财务公司科学制定风险容忍度、风险管理和内部控制政策，并根据集团发展实际和财务公司发展阶段，合理规划资本、业务及利润增长目标，确保财务公司稳健经营。
确定儿童咨询目标应坚持的原则是（）A问题取向B发展取向C家长取向D教师取向
在教师专业发展的“专业发展”阶段所出现的取向不包括（）。A理智取向B工会主义取向C实践—反思发展取向D生态取向
在我国，财务公司有（）。A、为企业集团成员提供财务管理服务的财务公司B、外资投资性财务公司C、商业性财务公司D、专业投资财务公司E、证券投资型财务公司
道德认知发展的六个阶段中包括（）。A、服从和惩罚取向B、功利取向C、好孩子取向D、好公民取向
跨国公司的历史发展过程可以分为三个阶段，即（）、（）、全球取向。
下列课程设计取向划分错误的是（）A、社会重建取向B、分析取向C、认知发展取向D、人本主义取向
课程组织的基本取向包括（）。A、学科取向的课程组织B、学生兴趣和发展取向的课程组织C、社会问题取向的课程组织D、混合取向的课程组织
课程组织的基本取向有：（）的课程组织、学生兴趣和发展取向的课程组织、（）的课程组织和混合取向的课程组织。
作为游戏活动价值取向，体现在（）。A、儿童中心取向B、个体经验取向C、指导方式取向D、弹性发展取向
跨国公司的历史发展过程可以分为三个阶段，即母国取向、（）、全球取向。
政策取向追求跨学科的发展，其基本取向有两个方面，包括（）。A、政策过程B、政策中的信息需求C、政策制定D、政策评估
重过程，重视评价对象的主体性的，以促进评价对象发展为根本目的的教学评价是（）A、成就取向教学评价B、发展取向的教学评价C、成功取向的教学评价D、结果取向的教学评价
单选题确定儿童咨询目标应坚持的原则是（）A问题取向B发展取向C家长取向D教师取向
填空题课程组织的基本取向有：（）的课程组织、学生兴趣和发展取向的课程组织、（）的课程组织和混合取向的课程组织。
多选题财务公司自成立以来，特别是在2004年《企业集团财务公司管理办法》颁布后，紧紧围绕（ ）的发展取向，经过28年的发展，为我国公司金融发展作出了重大贡献。A做大资金归集B做活市场融资C做实资产交易D做长服务链条E做全中间业务
多选题(2014广西)近年来，教师专业发展主要呈现出以下几种取向，即教师专业发展的()。A理性取向B实践—反思取向C社会取向D生态取向
多选题作为游戏活动价值取向，体现在（）。A儿童中心取向B个体经验取向C指导方式取向D弹性发展取向
填空题跨国公司的历史发展过程可以分为三个阶段，即（）、（）、全球取向。
多选题业绩评价的财务计量的缺点有（ ）。A业绩评价的综合性不如非财务计量B忽视价格水平的变化C忽视公司的不同发展阶段的差异D诱使经理人员为追逐短期利润而伤害公司长期的发展
单选题在教师专业发展的“专业发展”阶段所出现的取向不包括（）。A理智取向B工会主义取向C实践—反思发展取向D生态取向
多选题在我国，财务公司有（）。A为企业集团成员提供财务管理服务的财务公司B外资投资性财务公司C商业性财务公司D专业投资财务公司E证券投资型财务公司
填空题跨国公司的历史发展过程可以分为三个阶段，即母国取向、（）、全球取向。