动作技能的形成一般经历认知阶段、联系形成阶段和自动化阶段。（ ）
心智动作的形成阶段中________阶段的重要特点是智慧技能活动的简略、压缩和自动化。
心理学家安德森认为，心智技能的形成需要三个阶段，即（ ）。A．动作的定向阶段B．认知阶段C．出声的外部言语动作阶段D．联结阶段E．自动化阶段
安德森的心智技能形成三阶段论：认知阶段、__________、自动化阶段。
著名认知心理学家安德森认为，心智技能的形成经过认知阶段、__________阶段和自动化阶段。
心智技能的形成阶段中__________阶段的重要特点是智慧技能活动的简略、压缩和自动化。
安德森认为心智技能的形成包括（ ）。A.活动定向阶段B.活动操作阶段C.认知阶段D.联结阶段E.自动化阶段
心理学家安德森认为，心智技能的形成需要三个阶段，即（ ）、（ ）和自动化阶段。
心智技能形成过程中各阶段的顺序是（）。A.认知阶段B.知觉阶段C.联结阶段D.操作阶段E.自动化阶段
心理学家安德森认为，心智技能的形成需要三个阶段，即（ ）。A.认知阶段B.动作的定向阶段C.联结阶段D.自动化阶段
学生领会动作技能的基本要求，形成起定向作用的动作映像，并了解具体的动作方法和活动方式，这一主要任务是在运动技能形成策略中的哪一阶段（ ）A.认知与定向阶段B.联系形成阶段C.自动化熟练阶段D.遗忘阶段
动作技能的形成过程包括认知阶段、联系形成阶段和（）A自动化阶段B活动的定向阶段C物质活动或物质化活动阶段D内部言语阶段
安德森认为心智技能的形成需要经过（）。A、认知阶段B、联结阶段C、自动化阶段D、原型定向阶段E、原型操作阶段
安德森认为心智技能的形成包括（）A、活动定向阶段B、活动操作阶段C、认知阶段D、联结阶段E、自动化阶段
自动化阶段是动作的协调和技能的完善阶段，是动作技能的（）。A、形成初期B、初步动作系统形成阶段C、内化阶段D、最后阶段
心智技能的形成要经历的阶段是（）A、感知阶段B、联系形成阶段C、认知阶段D、自动化阶段
心理学家安德森认为，心智技能的形成需要三个阶段，即（）。A、动作的定向阶段B、认知阶段C、出声的外部言语动作阶段D、联结阶段E、自动化阶段
学生领会动作技能的基本要求，形成起定向作用的动作映像，并了解具体的动作方法和活动方式是在运动技能形成策略中的哪一阶段？（）A、认知与定向阶段B、练习形成阶段C、自动化熟练阶段D、遗忘阶段
按照我国学者冯忠良的智慧技能形成阶段理论，外部言语作为心智动作的标志及执行工具发挥重要作用的阶段是（）A、原型定向阶段B、原型操作阶段C、原型外化阶段D、原型内化阶段
按照加里培林的智慧技能五阶段理论，了解、熟悉心智动作，使学生知道做什么和怎么做，从而在头脑中建立起心智动作的映象的阶段发生在（）A、活动的定向阶段B、物质化活动阶段C、出声的外部言语阶段D、内部言语阶段
多选题心理学家安德森认为，心智技能的形成需要三个阶段，即（）。A动作的定向阶段B认知阶段C出声的外部言语动作阶段D联结阶段E自动化阶段
多选题安德森认为心智技能的形成包括（）A活动定向阶段B活动操作阶段C认知阶段D联结阶段E自动化阶段
填空题安德森的心智技能形成三阶段论：认知阶段、______、自动化阶段。
单选题学生领会动作技能的基本要求，形成起定向作用的动作映像，并了解具体的动作方法和活动方式是在运动技能形成策略中的哪一阶段？（）A认知与定向阶段B练习形成阶段C自动化熟练阶段D遗忘阶段
多选题心智技能的形成要经历的阶段是（ ）A感知阶段B联系形成阶段C认知阶段D自动化阶段
单选题动作技能的形成过程包括认知阶段、联系形成阶段和（）A自动化阶段B活动的定向阶段C物质活动或物质化活动阶段D内部言语阶段
单选题自动化阶段是动作的协调和技能的完善阶段，是动作技能的（）。A形成初期B初步动作系统形成阶段C内化阶段D最后阶段