单选题创造的灵魂与动力是（）A创造动机B创造人格C创造能力D创造精神

单选题
创造的灵魂与动力是（）
A

创造动机

B

创造人格

C

创造能力

D

创造精神

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学校文化的内核和灵魂是__________文化，是学校组织发展的精神动力。
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青年成长成才的核心灵魂是要勇于创新创造。
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蒂迈欧认为人的有朽的灵魂种是由（）创造的。A、创造主的神B、众神C、众神和创造主的神
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（）是激发创造活动的内在动力与源泉。
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创造的灵魂与动力是（）A、创造动机B、创造人格C、创造能力D、创造精神
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儿童进行发明创造的推动力是知识与技能。
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一个民族进步的灵魂，国家兴旺发达的不竭动力是（）A、生产性行为B、创造性行为C、分配性行为D、交换性行为
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在历史的真正创造者问题上，下述哪个观点是正确的（）A、如古之无圣人，人之类灭久矣B、伟人的活动是全部世界历史的灵魂C、人民，只有人民，才是创造历史的动力D、无伟人就无历史
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填空题（）是激发创造活动的内在动力与源泉。
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单选题一个民族进步的灵魂，国家兴旺发达的不竭动力是（）A生产性行为B创造性行为C分配性行为D交换性行为
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单选题核心价值观是一个组织的（）和（）所得以产生和放大的一个基础，一个灵魂。 ①推动力 ②创造力 ③竞争力 ④影响力 ⑤凝聚力A①②B①④C③⑤D①⑤
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