问答题继续犯的构成特征如何？

问答题
继续犯的构成特征如何？

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甲男欲强奸乙女,先将乙女关在室内,然后实施强奸,甲的犯罪行为构成() A、继续犯B、牵连犯C、结合犯D、连续犯
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甲盗窃了警察装有手枪的提包,遂将枪藏在家中,甲的行为构成( )。A．继续犯B．连续犯C．牵连犯D．想象竞合犯
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如果犯罪行为所造成的不法状态存在,则犯罪行为仍然存在。具备这一特征的是( )。A．连续犯B．想象竞合犯C．牵连犯D．继续犯
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简述牵连犯的概念和构成特征。
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简述继续犯的特征。
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犯罪中止有哪些基本特征？对于中止犯如何处罚？
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甲伪造国家机关公文用于实施诈骗活动，分别构成伪造国家机关公文罪和诈骗罪，这种情形属于罪数论中的( )。A．牵连犯B．想象竞合犯C．继续犯D．连续犯
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听力原文：吸收犯的形式吸收犯的形式包括( )。A．既遂犯吸收预备犯或未遂犯B．未遂犯吸收预备犯C．主犯构成之罪，吸收从犯、胁从犯构成之罪D．符合主犯条件的实行犯构成之罪，吸收教唆犯、帮助犯、次要实行犯构成之罪
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数次贪污构成的犯罪是( )。A．连续犯B．继续犯C．想象竟合犯D．牵连犯
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数次贪污构成的犯罪是( )。A．连续犯B．继续犯C．想象竞合犯D．牵连犯
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某甲为组织他人偷越国境的，而伪造了护照、签证。某甲的行为构成（ ）。A．连续犯B．牵连犯C．继续犯 D．构成数罪，应当数罪并罚
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简述继续犯的特征和类型。
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吸收犯的形式包括（　　）。A.既遂犯吸收预备犯或未遂犯B.未遂犯吸收预备犯C.主犯构成之罪，吸收从犯、胁从犯构成之罪D.符合主犯条件的实行犯构成之罪，吸收教唆犯、帮助犯、次要实行犯构成之罪
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如何理解想象竞合犯的概念、特征及处罚原则？
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继续犯的构成特征如何？
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甲某为某教育委员会主任，利用职务便利，通过伪造民办教师名册，从1998年2月贪污2300元，1999年5月贪污1800元，2000年11月3400元。对于甲某的行为（）。A、不构成犯罪B、属于连续犯构成贪污罪C、属于继续犯构成贪污罪D、属于牵连犯构成贪污罪
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如果犯罪行为所造成的不法状态存在，则犯罪行为仍然存在。具备这一特征的是（）A、连续犯B、想象竞合犯C、牵连犯D、继续犯
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如何理解想象竞合犯的概念和特征？
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问答题简述牵连犯的概念和构成特征。
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问答题如何理解和认识继续犯？
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问答题如何理解牵连犯的构成特征及其处断原则？
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问答题如何理解吸收犯的构成特征？
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问答题简述继续犯的特征。
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问答题如何理解想象竞合犯的概念、特征及处罚原则？
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问答题如何理解想象竞合犯的概念和特征？
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问答题如何理解继续犯的构成特征？
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问答题如何理解想象竞合犯的构成特征及其处断原则？
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