依据皮亚杰的研究，儿童道德发展大致可分为____和____。
依据对行为要求的标准不同,道德可分为四个层次,分别为()。 A、底线道德B、基本道德C、理想道德D、高尚道德
道德品质可分为()心理成分。 A.道德认识B.道德情感C.道德行为D.道德意志
根据风险因素的性质，一般可分为( )。①实质风险因素；②道德风险因素；③风险事故；④心理风险因素；A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④
下列关于职业道德与一般道德规范的关系表述错误的是()。A.职业道德与一般道德规范具有一致性B.一般道德规范属于公德的范畴，而职业道德不属于公德的范畴C.职业道德反映了社会道德对职业的具体要求D.职业道德与一般道德规范相比，带有具体的职业活动特征
科尔伯特用“道德两难法”发现儿童的道德判断可分为（）、（）和（）三种水平。
道德情感按形式可分为（）的道德感、（）的道德感和（）的道德感。
从约束力的强弱角度上社会规范可分为：（）A、成文规范和不成文规范B、一般性规范和社会设置C、常规、原则、惯例、律令D、习俗、道德、宗教、法律
道德风险按风险的来源可分为（）。A、投保人的道德风险B、保险人的道德风险C、保险代理人D、保险经纪人的道德风险
道德情感从表现形式上可分为三种，以下不属于道德情感的是（）A、直觉的道德情感B、想象性的道德情感C、伦理性的道德情感D、爱国的道德情感
弗洛伊德认为焦虑可分为客观焦虑/现实焦虑、（）、道德焦虑。
道德的作用可分为（）A、道德的特殊性和广泛性B、道德的职能和社会作用C、道德的历史性和实践性D、道德稳定性和实践性
从层次划分的角度，德育可分为道德理想教育、道德原则教育和（）A、倡议形式教育B、指令形式教育C、品德教育D、道德规则教育
道德一般可分为（）。A、社会公德B、素质道德C、家庭美德D、职业道德
道德是社会基本价值观一个约定俗成的表现，道德一般可分为社会公德，（），职业道德。
道德可分为三个部分，即（）、社会公共生活道德和职业道德。
按照人类生产，生活、社会实践活动领域的不同，道德可分为社会公德，（），职业道德三个部分。
判断题道德一般可以分为社会道德，家庭道德，职业道德。A对B错
多选题道德可分为（）。A社会公德B家庭美德C职业道德D公共道德
填空题道德是社会基本价值观一个约定俗成的表现，道德一般可分为社会公德，（），职业道德。
单选题从层次划分的角度，德育可分为道德理想教育、道德原则教育和（）A倡议形式教育B指令形式教育C品德教育D道德规则教育
单选题道德情感从表现形式上可分为三种，以下不属于道德情感的是（）A直觉的道德情感B想象性的道德情感C伦理性的道德情感D爱国的道德情感
判断题道德一般可分为社会公德，家庭美德，职业道德三类。A对B错
多选题职业道德与一般社会道德之间的关系是：A职业道德受一般社会道德的制约和影响B是个性与共性的关系C职业道德是一般社会道德在职业生活中的具体体现D职业道德具有社会道德的一般作用