是指对测验的结果根据测验分数在团体中的相对位置而加以解释的一种测验。() A.标准参照测验B.个别测评C.常模参照测验D.团体测评
按照测验对象的数量,可把心理测验分为() A、个别测验B、团体测验C、小团体测验D、班级测验
南加利福尼亚大学测验属于( )A、非言语智力测验B、团体智力测验C、创造力测验D、个别智力测验E、婴幼儿智能测验
由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是（ ）A．标准参照测验B．常模参照测验C．描述性测验D．团体测验
心理测验按照功能分为()。 A、客观测验B、人格测验C、智力测验D、团体测验
常用的发育诊断性方法有丹佛发育筛查测验、儿童智能筛查测验量表、绘人试验、图片词汇测验、瑞文测验等。() 此题为判断题(对，错)。
按测验方式可以将心理测验分为个别测验和团体测验。()
心理测验按功能分类有（ ）。A．智力测验B．特殊能力测验C．人格测验D．团体测验
常见的团体智能测验有( )A.瑞文推理测验B.学习能力和学习适应性测验C.投射测验D.韦氏智力测验
特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是（ ）。A.标准参照测验B.常模参照测验C.描述性测验D.团体测验
甑选团体成员的方法有（）A直接面谈B体能测验C文化考试D外语能力测验E心理测验
以下心理测验工具中，有较高权威性但对施测者有很高的专业要求而且施测时间较长的是（）A韦氏儿童智力测验B瑞文图形推理测验C渐进矩形测验D团体儿童智力测验
罗夏墨迹测验属于的测验类型为（）A、文字测验B、团体测验C、人格测验D、投射测验E、特殊能力测验
比奈-西蒙测验属于（）。A、团体测验B、个别测验C、非文字测验D、文字测验
按测验的方式分类，可将测验分为（）。A、操作测验B、文字测验C、个别测验D、团体测验
按心理测验的组织方式分类包括（）A、文字测验B、团体测验C、人格测验D、投射测验E、特殊能力测验
常见的团体智能测验有（）A、瑞文推理测验B、学习能力和学习适应性测验C、投射测验D、韦氏智力测验
美国，常见的多水平团体智力测验有（）。A、汉蒙—耐尔逊心理年龄测验B、库尔门测验C、瑞文渐进测验D、欧提斯测验E、韦氏智力量表
按照严格的科学程序去编制、施测、评分和解释的测验称之为（）。A、操作测验B、有结构性测验C、投射性测验D、团体测验E、症状评定量表
由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是（）。A、标准参照测验B、常模参照测验C、描述性测验D、团体测验
人体疲劳的测定方法有（）。A、主观感觉调查表法B、分析脑电图C、智能测验D、视力测试E、精神测验
多选题美国，常见的多水平团体智力测验有（）。A汉蒙—耐尔逊心理年龄测验B库尔门测验C瑞文渐进测验D欧提斯测验E韦氏智力量表
多选题信度相关系数与样本团体的差异程度的关系表现在（ ）。A获得信度的取样团体为异质，会高估测验的信度B获得信度的取样团体为同质，会低估测验的信度C获得信度的取样团体为异质，会低估测验的信度D获得信度的取样团体为同质，会高估测验的信度
单选题南加利福尼亚大学测验属于（）。A非言语智力测验B团体智力测验C创造力测验D个别智力测验E婴幼儿智能测验
单选题按照严格的科学程序去编制、施测、评分和解释的测验称之为（）。A操作测验B有结构性测验C投射性测验D团体测验E症状评定量表
多选题按测验的方式分类，可将测验分为（）。A操作测验B文字测验C个别测验D团体测验
多选题甑选团体成员的方法有（）A直接面谈B体能测验C文化考试D外语能力测验E心理测验