个体水平的行为改变理论最适合确定A.强化因素B.促成因素C.倾向因素D.社会因素E.生物因素
人际间水平的行为改变理论最适合确定A.强化因素B.促成因素C.倾向因素D.社会因素E.生物因素
认为"环境是决定行为的唯一重要因素"的人格理论是A、人本主义理论B、特质论C、交互作用论D、认知论E、行为主义理论
行为主义人格理论强调( )A、追求卓越是人格发展的首要动力B、情境对行为的决定作用C、环境与人格的交互作用决定了人的行为D、特质是人格结构的基本单位E、人格的差异源于认知结构的差异
教目标人群掌握“粗粮细作”的技术，以促进他们改变只吃细粮不爱吃粗粮的习惯，是影响行为改变的A、知识因素B、环境因素C、倾向因素D、促成因素E、强化因素
行为主义的人格理论认为，对个体行为起决定作用的因素是：A.结构B.情感C.环境D.强化E.遗传
行为的获得是自身内部因素和外部环境相互作用的结果,观察榜样示范是形成行为的主渠道,这种德育理论观点属于()。 A、道德认知发展理论B、人本主义德育理论C、社会学习德育理论D、完善人格理论
强调行为和学习中人的因素,认为情感、情绪、志向、态度、价值观和人际关系在学习和人格发展中起重要作用,是()理论。
下列关于强化理沦的说法正确的是( )。A.强化理论是典型的动机激励理论B.强化理论认为行为的动机是行为的主要驱动因素C.强化理论主要考虑的是人的内在心态，不考虑行为本身及其结果D.尽管强化作用对行为颇有影响力，但却并不是行为的唯一控制因素
多数中老年人认为合理饮食、参加体育运动很有必要，但不知如何合理营养且选择运动场所，则应（）。A、重点考虑倾向因素B、重点考虑促成因素C、重点考虑强化因素D、重点考虑加强因素E、其他因素
决定行为的三类主要因素中，作用于行为改变之前的是（ ）A、倾向因素B、促成因素C、强化因素D、促成因素和强化因素
社区水平的行为改变理论最适合确定（）A、强化因素B、促成因素C、倾向因素D、社会因素E、生物因素
人际间水平的行为改变理论最适合确定（）A、强化因素B、促成因素C、倾向因素D、社会因素E、生物因素
一位肩周炎患者经过医生指导每天运动肩周，结果疼痛缓解，他继续锻炼，健康的效果对这种行为发挥的作用是（）A、倾向因素B、促成因素C、强化因素D、保护因素E、治疗因素
运动行为的成因，通常只考虑人格因素作用的理论是（）。A、特质论B、情境论C、交互作用理论D、状态论
问答题试用奥尔波特人格特质理论给自我画像，并分析你最突出的人格特质的形成因素。
单选题一位肩周炎患者经过医生指导每天运动肩关节，结果疼痛减轻，为此继续锻炼，这种效果对持续这种行为发挥的作用是（ ）。A强化因素B保护因素C促成因素D倾向因素E治疗因素
单选题社区水平的行为改变理论最适合确定（）A强化因素B促成因素C倾向因素D社会因素E生物因素
单选题一位肩周炎患者经过医生指导每天运动肩周，结果疼痛缓解，他继续锻炼，健康的效果对这种行为发挥的作用是（）A倾向因素B促成因素C强化因素D保护因素E治疗因素
单选题行为主义人格理论强调（）。A追求卓越是人格发展的首要动力B情境对行为的决定作用C环境与人格的交互作用决定了人的行为D特质是人格结构的基本单位E人格的差异源于认知结构的差异
单选题多数中老年人认为合理饮食、参加体育运动很有必要，就是不知道如何合理营养、运动没有场所，则应（ ）。A重点考虑强化因素B重点考虑促成因素C重点考虑倾向因素D重点考虑加强因素E其他因素
单选题下列关于强化理论的说法正确的是（ ）。A强化理论认为行为的动机是行为的主要驱动因素B强化理论主要考虑的是人的内在心态，不考虑行为本身及其结果C强化理论是典型的动机激励理论D尽管强化作用对行为颇有影响力，但并不是行为的唯一控制因素
单选题行为的获得是自身内部因素和外部环境相互作用的结果，观察榜样示范是形成行为的主渠道，这种德育理论观点属于（）A道德认知发展理论B人本主义德育理论C社会学习德育理论D完善人格理论
单选题下列哪项认为“环境是决定行为的唯一重要因素”的人格理论？（ ）A认知论B人本主义理论C交互作用论D特质论E行为主义理论
单选题人际间水平的行为改变理论最适合确定（）A强化因素B促成因素C倾向因素D社会因素E生物因素
单选题认为“环境是决定行为的唯一重要因素”的人格理论是（）。A人本主义理论B特质论C交互作用论D认知论E行为主义理论
单选题决定行为的三类主要因素中，作用于行为改变之前的是（ ）A倾向因素B促成因素C强化因素D促成因素和强化因素