单选题某小组活动即将结束,下列属于社会工作者在最后阶段安排的工作是()。A应组员要求延长小组,直到组员愿意离开为止B请同事接替自己的工作,以免自己舍不得离开组员C鼓励和帮助有需要的组员寻找支持网络D告诉组员以后不要再来向自己寻求帮助

单选题
某小组活动即将结束,下列属于社会工作者在最后阶段安排的工作是()。
A

应组员要求延长小组,直到组员愿意离开为止

B

请同事接替自己的工作,以免自己舍不得离开组员

C

鼓励和帮助有需要的组员寻找支持网络

D

告诉组员以后不要再来向自己寻求帮助


参考解析

解析: 小组工作结束阶段社会工作者的任务。

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在某社区,社会工作者针对低保家庭的孩子开展了一系列小组活动,小组活动结束时,有的孩子对社会工作者表现出强烈的依赖,对分离显得十分伤感和失落。面对这种情况,社会工作者首先需要( )。A.找另一位社会工作者替换自己B.尽快结束工作,避免孩子们的负面情绪相互影响C.确立一个新的主题活动,转移其注意力D.及时处理孩子们的情绪问题

某小组活动即将结束,下列属于社会工作者在最后阶段安排的工作是( )。A.应组员要求延长小组活动时间,直到组员愿意离开为止B.请同事接替自己的工作,以免自己舍不得离开组员C.鼓励和帮助有需要的组员寻找支持网络D.告诉组员以后不要再来向自己寻求帮助

在结案之后,社会工作者为服务对象安排一些巩固练习,并且调动服务对象周围的资源,以及持续评估服务工作的效果。那么社会工作者提供的以上服务属于(  )阶段的服务。A.结案阶段 B.跟踪服务阶段 C.连接资源阶段 D.评估与诊断阶段

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社会工作者:“我为你提供的辅导今天就结束了,我相信你也感受到自己的变化,你今后有什么打算,可以说说吗?”服务对象:“我现在就是担心辅导结束后不能坚持,又回到以前的老样子,前功尽弃。”社会工作者:“那这样吧,我会安排一些日常的练习给你,把具体的要求告诉你的父母,请他们来协助你,过段时间再看效果,你觉得怎样?”根据上述对话,该个案即将进入()。A:转介阶段B:结案阶段C:评估阶段D:追踪阶段

在小组初期,需要以“小组契约”的方式来帮助小组形成规范。小组契约是社会工作者与组员之间的一种协议约定。下列内容中,属于小组契约的是( )。A.破冰游戏的活动安排B.小组活动的物资安排C.出席会议的注意事项D.小组活动的具体实施方案

某社区准备在元旦来临之际举办一次大型的联欢晚会,社会工作者小秦将晚会的工作人员和志愿者们进行了合理的分工,将他们安排到各自适合的岗位中去。这属于社区工作的()阶段。A:工作筹备B:工作开展C:工作结束D:工作计划

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单选题某社区准备在元旦来临之际举办一次大型的联欢晚会,社会工作者小于将晚会的工作人员和志愿者们进行了合理的分工,将他们安排到各自适合的岗位中去。这属于社区工作的(  )阶段。A工作筹备B工作开展C工作结束D工作计划

单选题某机构组织了一个针对家政女工的维权小组,在小组活动中,社会工作者设计了一个“我和你”的小组活动,让组员找到和自己的年龄、兴趣、家乡等相同的组员,使组员们尽快熟悉起来,同时,社会工作者还设计了几个游戏以促进组员间信任关系的建立。据此判断,该小组应处于(  )A工作准备阶段B工作开始阶段C中期转折阶段D后期成熟阶段

单选题小组工作是社会工作者常用的专业服务方法。服务对象在参与小组活动的过程中得到改变和提升。在设计小组活动时,社会工作者首先要考虑( )。A环境和场地B小组工作的目标C小组活动的顺序D小组活动的规模

单选题个案的结案形式多种多样,在最后一次服务面谈中,下列做法中最适宜的结案形式是( )。A由社会工作者直接告诉服务对象需要结束服务B由社会工作者的同事告诉服务对象需要结束服务C由社会工作者的督导告诉服务对象需要结束服务D由社会工作者的领导告诉服务对象需要结束服务

单选题社会工作者在小组工作之前必须制订小组工作计划书,在每次小组活动结束后必须及时撰写()。A小组活动评估报告B小组活动记录C组员考勤表D组员鉴定表E结案记录

单选题在某社区,社会工作者针对低保家庭的孩子开展了一系列小组活动,小组活动结束时,有的孩子对社会工作者表现出强烈的依赖,对分离显得十分伤感和失落。面对这种情况,社会工作者首先需要()。A找另一位社会工作者替换自己B尽快结束工作,避免孩子们的负面情绪相互影响C确立一个新的主题活动,转移其注意力D及时处理孩子们的情绪问题

单选题社会工作者在小组工作之前必须制订小组工作计划书,在每次小组活动结束后必须及时撰写()A小组活动评估报告B小组活动记录C组员考勤表D组员鉴定表