问答题简述美术的语言及其表达。

问答题
简述美术的语言及其表达。

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相关考题:

简述美术的范围及其分类。

学前儿童在美术欣赏活动中应掌握的知识与技能主要包括()。 A、美术欣赏方面的简单知识,如冷色、暖色、变化、对称等B、用自己的语言对欣赏对象作出适当的描述C、用各种“语言”表达自己对欣赏对象的感受和认识D、运用不同的艺术形式表达自己的感受和体验

简述工艺美术运动对后世建筑师的影响及其历史意义。

简述“工艺美术”运动及其风格特征,并列举代表人物及其作品。

以下对美术课程总目标描述不正确的是( )。A.了解美术语言及其表达方式和方法B.丰富视觉、触觉和审美经验C.形成专业的美术素养D.学习欣赏和评述的方法

下列选项中,不属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》中总目标表述的是(  )。A.学生以集体合作的方式参与美术活动B.学习美术欣赏和评述的方法C.了解美术语言及其表达方式和方法D.了解美术对文化生活的独特作用

根据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,下列不属于美术课程总目标的是( )。A.了解美术语言及其表达方式和方法B.学生以个人为基础参与美术活动C.运用各种工具、媒材进行创作,表达情感与思想D.学习美术欣赏评述的方法,提高审美能力

儿童美术是儿童自我表达的一种语言。A对B错

简述演讲语言表达的基本要求。

简述美术教育的目标及其分类。

美术基本语言元素包括点、()、面、色,任何美术种类的任何语言表达方式都是在这四个基本元素的基础上形成和演化来的。A、线B、笔C、染D、皴

康定斯基的作品中,不以具象造型的方式来表达,主要通过借助以下哪些美术语言来表达?()A、色彩B、线条C、形状D、造型

美术课程标准总目标中,学生以()的方式参与美术活动,激发创意,了解美术语言及其表达方式和方法。

简述广播节目语言的表达要求?

简述美术的语言。

儿童美术是儿童自我表达的一种语言。

学生以()参与美术活动,激发创意,了解美术语言及其表达方式和方法。A、学生和教师合作B、个人或集体合作C、学生与学生合作D、教师与学校合作

简述《西厢记》的主题及其表达

简述美术、设计(两者任选其一)的含义及其基本特征。

问答题简述美术的范围及其分类。

单选题学生以()参与美术活动,激发创意,了解美术语言及其表达方式和方法。A学生和教师合作B个人或集体合作C学生与学生合作D教师与学校合作

单选题美术基本语言元素包括点、()、面、色,任何美术种类的任何语言表达方式都是在这四个基本元素的基础上形成和演化来的。A线B笔C染D皴

问答题简述美术的语言。

问答题简述美术教育的目标及其分类。

判断题儿童美术是儿童自我表达的一种语言。A对B错

填空题美术课程标准总目标中,学生以()的方式参与美术活动,激发创意,了解美术语言及其表达方式和方法。

问答题简述“工艺美术”运动及其风格特征,并列举代表人物及其作品。