处理学生上课注意力不集中的问题时，可以通过提问学生不能回答的问题来提高其注意力。()
以下哪几项属于特殊需要学生。 A.不交作业的学生B.有学习障碍的学生C.有情绪障碍或行为障碍的学生D.有严重社交障碍的学生E.注意力不集中和患有多动症的学生
注意力缺陷多动障碍的诊断要点不包括A、动作过多B、易冲动C、肌群协动D、注意力不集中E、学习困难
焦虑障碍的症状不包括( ) A.自杀倾向B.注意力不集中C.意识减退D.抑郁
OSAHS白天临床表现的特点不包括()。 A、鼻痒、喷嚏B、嗜睡C、鼻塞,流涕D、闭合性鼻音E、注意力不集中
注意力缺陷多动症表现不包括A、多动B、注意力不集中C、有攻击行为D、参与事件能力差E、智力低下
注意力缺陷多动障碍的诊断要点不包括A.动作过多B.易冲动C.肌群协动D.注意力不集中E.学习困难
特殊行为问题学生主要是指有暴力倾向、网络成瘾或者违纪的学生，其中违纪行为包括()。A:上课注意力不集中B:逃学C:说谎D:群殴E:抽烟喝酒
疲劳症状不包括（）.A、喜悦B、感知能力降低C、情绪不正常D、注意力不集中
在处理学生上课注意力不集中的问题时，可以通过提问学生不能回答的问题来提高其注意力。
谵妄的前驱症状不包括下列哪项？（）A、注意力不集中B、记忆障碍C、反应迟钝D、躁狂
导致教师倦怠的学生行为问题包括（）A、不尊重教师及其他学生B、注意力不集中，学习失败和考试失败C、不能按时完成作业D、不遵守课堂纪律
只要学生在课堂上好动，注意力不集中，易激动，就一定是这个学生故意破坏纪律。
孤独症的核心症状不包括（）A、社会交往障碍B、交流障碍C、兴趣狭窄D、刻板重复的行为E、注意力不集中
矫正注意力不集中的学生的方法不包括（）。A、代币法B、自我提示法C、缩小视野法D、精神分析疗法
小儿多动症的临床表现不包括（）A、活动过度B、注意力不集中C、情绪冲动D、智力低下E、学习困难
问答题大学生注意力不集中的原因有哪些？如何提高注意力？
单选题注意力缺陷多动症表现不包括（）A多动B注意力不集中C有攻击行为D参与事件能力差E智力低下
单选题谵妄的前驱症状不包括下列哪项？（）A注意力不集中B记忆障碍C反应迟钝D躁狂
判断题在处理学生上课注意力不集中的问题时，可以通过提问学生不能回答的问题来提高其注意力。A对B错
单选题多动症儿童行为的主要特征不包括（）。A冲动行为B注意力不集中C攻击行为D活动过多
多选题导致教师倦怠的学生行为问题包括（）A不尊重教师及其他学生B注意力不集中，学习失败和考试失败C不能按时完成作业D不遵守课堂纪律
判断题只要学生在课堂上好动，注意力不集中，易激动，就一定是这个学生故意破坏纪律。A对B错