一般认为训练提高的是动作技能水平，基本运动能力无法迁移，即通过练习无法改变。
形体训练的基本内容包括：（）练习。A、舞蹈练习B、基本形态控制C、基本姿态练习D、基本素质
通过徒手、把杆、姿态练习等大量动作的训练，进一步改变身体形态的（），逐步形成正确的站姿、坐姿、走姿，提高形体动作的灵活性。
形体训练是以要求练习者规范动作坚持练习，（），逐步改善其原始的自然的动作，进而使参与运动的身体各部分能协调地配合。
形体训练的内容主要为（）的基本训练、基本体操、艺术体操的徒手练习等。
形体训练的基本内容包括：基本姿态练习、（）练习、基本形态控制练习。
形体训练的基本内容包括：基本姿态练习、基本素质练习、基本形态控制练习。
形体训练中的柔韧练习可以加强身体各关节的（）、（）和灵活性。
徒手操属于幼儿（）。A、身体姿势与体操练习B、基本动作练习C、体育游戏D、技巧性训练
形体训练主要是以芭蕾把杆的基本训练为基础，通过练习可以使人体全身的骨骼、肌肉、关节均匀称和谐的发展。
通过徒手、把杆、姿态练习等大量动作的训练，进一步改变身体形态的原始状态，逐步形成正确的（），提高形体动作的灵活性。A、站姿B、卧姿C、坐姿D、走姿
形体训练的内容主要为芭蕾、舞蹈、体操等基本动作的练习，有用来健身强体的健美体型的练习。
健美操练习过程中身体姿态取决于动作的难度和变化，正确的身体控制能使动作不僵硬、松弛、不松懈。
形体训练是通过徒手或利用各种器械等手段来改善人体的原始形态，提高人体良好形态的（）的基本素质训练。A、表现能力B、控制能力和伸展能力C、表现能力和控制能力D、伸展能力
形体训练的基本内容有（）A、基本姿态练习B、心理训练C、基本素质训练D、基本形态控制练习
徒手操是根据人体解剖的特点，通过头、躯干、上肢和下肢各部位协调配合，按照一定的程序，有节奏地做各种（）、（）、（）、（）、（）和（）等徒手动作组成身体练习。
单选题技术教学时，对因概念不清而产生的错误动作的纠正方法是（）A鼓励、启发、提高信心B加强练习，提高身体素质C通过示范，进一步讲清动作要领
多选题形体训练的基本内容有（）A基本姿态练习B心理训练C基本素质训练D基本形态控制练习
填空题通过徒手、把杆、姿态练习等大量动作的训练，进一步改变身体形态的（），逐步形成正确的站姿、坐姿、走姿，提高形体动作的灵活性。
判断题形体训练的基本内容包括：基本姿态练习、基本素质练习、基本形态控制练习。A对B错
多选题形体训练的基本内容包括：（）练习。A舞蹈练习B基本形态控制C基本姿态练习D基本素质
单选题形体训练是通过徒手或利用各种器械等手段来改善人体的原始形态，提高人体良好形态的（）的基本素质训练。A表现能力B控制能力和伸展能力C表现能力和控制能力D伸展能力
判断题健美操练习过程中身体姿态取决于动作的难度和变化，正确的身体控制能使动作不僵硬、松弛、不松懈。A对B错
单选题徒手操属于幼儿（）A身体姿势与体操练习B基本动作练习C体育游戏D技巧性训练
填空题徒手操是根据人体解剖的特点，通过头、躯干、上肢和下肢各部位协调配合，按照一定的程序，有节奏地做各种（）、（）、（）、（）、（）和（）等徒手动作组成身体练习。
填空题形体训练是以要求练习者规范动作坚持练习，（），逐步改善其原始的自然的动作，进而使参与运动的身体各部分能协调地配合。