注意有优劣之分，优劣的评价标准主要体现在注意稳定性、注意分配性和注意转移性等注意品质(或称注意的特征)上。()
学生一边听讲一边记笔记，反映学生具有注意品质A．注意稳定性B．注意的分配C．注意的广度D．注意的转移
注意的基本品质包括A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移
下列哪一项不属于注意品质的范畴（ ）A.注意的广度B.注意的敏捷性C.注意的稳定性D.注意的分配
某教师一边讲课，一边板书，一边观察学生听课的情况，应对自如，这说明其具有良好的注意稳定性这一注意品质。
对护士注意力的最主要要求是（）A、稳定性B、广阔性C、集中性D、灵活性
领导体制具有系统性、根本性、全局性、（）四种基本特征。A、稳定性B、适度性C、科学性D、全面性
不属于注意品质的一项是（）。 A、注意的广度B、注意的选择性C、注意的稳定性D、注意的转移
注意的品质主要包括注意的范围、注意的稳定性、（）和注意的分配。
注意品质通常不包括（）。A、注意的广度B、注意的选择性C、注意的稳定性D、注意的转移
注意的品质包括（）。A、注意的稳定性B、注意的转移C、注意的分配D、注意的深度
注意的品质包括（）A、注意的稳定性B、注意的起伏性C、注意的范围D、注意的分配E、注意的转移
兴趣是推动活动的力量，是指兴趣品质中的（）。A、效能性B、倾向性C、稳定性D、广阔性
注意的基本品质特点是（）。A、注意范围B、注意稳定性C、注意的分散D、注意的转移E、注意的分配
多选题(2015河北石家庄)以下属于注意品质的是()。A注意的有意性B注意的广度C注意的稳定性D注意的分配E注意的转移
单选题不属于注意品质的一项是（）。A注意的广度B注意的选择性C注意的稳定性D注意的转移
多选题以下属于注意品质的是（ ）A注意的有意性B注意的广度C注意的稳定性D注意的分配E注意的转移
单选题领导体制具有系统性、根本性、全局性、（）四种基本特征。A稳定性B适度性C科学性D全面性
单选题对护士注意力的最主要要求是（）A稳定性B广阔性C集中性D灵活性
多选题注意的品质包括（）A注意的稳定性B注意的起伏性C注意的范围D注意的分配E注意的转移
单选题兴趣是推动活动的力量，是指兴趣品质中的（）。A效能性B倾向性C稳定性D广阔性