问答题简要分析叠音的修辞作用。

问答题
简要分析叠音的修辞作用。

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“忐忑、烂漫、奶奶、看看”这些词语分别属于( )。 A、双声、叠韵、词的重叠、叠音词B、叠韵、双声、词的重叠、叠音词C、双声、叠韵、叠音词、词的重叠D、双声、词的重叠、叠韵、叠音词

简要分析第⑥段画线句子的修辞手法及其作用。(2分)

叠音词色彩鲜明,富有美感,声情并茂,有它独特的修辞效果,在写诗词歌赋时,犹为古今作者所喜用。()

第⑤段画线句使用什么修辞方法?请简要分析其表达效果。(2分)

指出““天鹅”翩翩越海峡,中央芭蕾舞团赴台演出。”用了什么修辞格,请简要分析其修辞效果。

指出“一站站灯火扑来,像流萤飞走,一重重山岭闪过,似浪涛奔流。”句子运用了什么修辞格,请简要分析其修辞效果。

叠音又称(),指相同字()的重叠。叠音是汉语语音修辞的重要手段。

叠用和一般句子比较有以下修辞特点:()、()、()。

叠音又称(),指相同字(音节)的重叠。叠音是汉语语音修辞的重要手段。

举例分析叠音的修辞作用。

“白猫、黑猫,只要提住老鼠就是好猫。”试分析邓小平的这句话用了什么修辞格,这种修辞格的修辞作用是什么?本句使用该修辞格有什么好处?

下列对叠音的表述正确的是()。A、相同语素或音节的重叠有两类:一是重叠后自身成词,一是重叠后与其它语素组合成词。B、数量词不可重叠。C、叠音是汉语语音修辞的重要手段。D、相同音节的重叠带有音乐性,显得和谐悦耳,流畅动听。

指出“这些人真是胆大包天,至今仍不顾国家法令,在盗猎珍稀动物藏羚羊。”句子运用了什么修辞格,请简要分析其修辞效果。

指出“他太忙了,忙得饭都顾不上吃。”句子运用了什么修辞格,请简要分析其修辞效果。

简要分析预测的特征、作用。

简要分析叠音的修辞作用。

简要说明修辞和逻辑的关系。

问答题指出“一站站灯火扑来,像流萤飞走,一重重山岭闪过,似浪涛奔流。”句子运用了什么修辞格,请简要分析其修辞效果。

填空题叠音又称(),指相同字()的重叠。叠音是汉语语音修辞的重要手段。

问答题举例分析叠音的修辞作用。

填空题叠用和一般句子比较有以下修辞特点:()、()、()。

问答题指出““天鹅”翩翩越海峡,中央芭蕾舞团赴台演出。”用了什么修辞格,请简要分析其修辞效果。

问答题简要说明抗混叠滤波器和抗镜像滤波器的形状及其在信号处理中的作用。

多选题下列对叠音的表述正确的是()。A相同语素或音节的重叠有两类:一是重叠后自身成词,一是重叠后与其它语素组合成词。B数量词不可重叠。C叠音是汉语语音修辞的重要手段。D相同音节的重叠带有音乐性,显得和谐悦耳,流畅动听。

单选题“坎坷、灿烂、妈妈、走走”这些词语分别属于()。A双声、词的重叠、叠韵、叠音词B叠韵、双声、词的重叠、叠音词C双声、叠韵、叠音词、词的重叠D双声、叠韵、词的重叠、叠音词

填空题叠音又称(),指相同字(音节)的重叠。叠音是汉语语音修辞的重要手段。

问答题指出“这些人真是胆大包天,至今仍不顾国家法令,在盗猎珍稀动物藏羚羊。”句子运用了什么修辞格,请简要分析其修辞效果。