我国关于教育本质的论争，按照时间顺序大体可分为三个发展阶段：教育本质的争鸣和驳辩阶段、本质论争的扩展阶段、教育本质论争的总结与沉寂阶段。()
现代文学第一个十年的文学论争中围绕"问题与主义”进行论争的双方是A：林琴南与陈独秀B：林琴南与胡适C：胡适与李大钊D：鲁迅与学衡派
20世纪30年代的文艺思想论争主要包括（）。A关于“国民性”的论争B关于“文学基于普遍人性”的论争C关于“文艺自由”的论争D关于“两个口号”的论争E关于“大众语”的论争
围绕着张天翼的小说《华威先生》，发生了抗战以来的第一场文学论争：关于“（）”的论争。
新时期文坛的第一场有关“朦胧诗”的文学论争及“寻根文学”，都与（）作家有关。
新文学内部出现的第一场著名的论争，即“（）”的论争，论争双方是胡适与李大钊。
围绕着（）的小说《华威先生》，发生了抗战以来的第一场文学论争：关于“暴露与讽刺”的论争。
1919年5月至8月，（）与胡适围绕着“问题与主义”展开论争。
“两个口号”论争的主要分歧是什么？论争的性质如何？
1919年至1927年文化革命统一战线内部和胡适的论争有（）A、"问题与主义"之争B、"整理国故"的论争C、文学与革命的论争D、文学的阶级性的论争E、与以胡适为首的现代评论派的论争
1927年551937年左翼阵营内部的思想论争有（）A、文艺自由论争B、革命文学论争C、鲁迅风论争D、两个口号论争E、民族形式论争
1928年鲁迅、茅盾和创造社、太阳社的革命文学论争，其性质是（）A、革命文学和自由主义文学的论争B、革命文学和为艺术派的论争C、革命文学内部的思想论争D、革命文学和反对派的论争
1931年-1933年，左联又和“（）”、“（）”展开思想论争，论争的中心是（）。
填空题1919年5月至8月，（）与胡适围绕着“问题与主义”展开论争。
多选题在30年代的文艺论争很多，其中比较著名的主要有（）A关于”人性”的论争B“京派”与“海派”之争C关于“革命文学”的论争D文艺自由论辩
多选题20世纪30年代的文艺思想论争主要包括（）。A关于“国民性”的论争B关于“文学基于普遍人性”的论争C关于“文艺自由”的论争D关于“两个口号”的论争E关于“大众语”的论争
填空题围绕着张天翼的小说《华威先生》，发生了抗战以来的第一场文学论争：关于“（）”的论争。
多选题1927年551937年左翼阵营内部的思想论争有（）A文艺自由论争B革命文学论争C鲁迅风论争D两个口号论争E民族形式论争
单选题1928年鲁迅、茅盾和创造社、太阳社的革命文学论争，其性质是（）A革命文学和自由主义文学的论争B革命文学和为艺术派的论争C革命文学内部的思想论争D革命文学和反对派的论争
填空题1919年5月至8月，李大钊与胡适围绕着（）展开论争。
多选题中国现代文学自诞生以后，就一直伴随着各种的文艺论争。30年代的文艺论争更多也更有影响，其中比较著名的主要有（）。A抗战作家与梁实秋之间关于“与抗战无关”的论争B南方与北方作家之间关于“京派”与“海派”之争C无产阶级文学运动中关于“革命文学”的论争D左联作家与“自由人”、“第三种人”之间的“文艺自由论辩”
问答题文学革命时期新文学的倡导者与反对者之间的论争。
填空题围绕着（）的小说《华威先生》，发生了抗战以来的第一场文学论争：关于“暴露与讽刺”的论争。
问答题“两个口号”论争的主要分歧是什么？论争的性质如何？