问答题分析尊重和利用原有整理结果的原则在整理工作实践中的适用。
问答题
分析尊重和利用原有整理结果的原则在整理工作实践中的适用。
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相关考题：
行政公文的整理与归档，是将办理完毕的、具有一定考查利用价值的文件材料，按照它们在形成过程中的联系和一定规律组成案卷，作为档案保管的基本单位归档。在行政实践中，行政公文整理工作的组织，主要应抓好（ ）。A．落实整理归档工作的组织领导B．公文整理的分工C．正确选择公文整理环节D．确定整理人
调查研究的逻辑步骤是A．选题和假设，制定研究方案，收集资料，解释结果，整理分析B．选题和假设，收集资料，制定研究方案，整理分析，解释结果C．收集资料，选题和假设，制定研究方案，整理分析，解释结果D．选题和假设，制定研究方案，收集资料，整理分析，解释结果E．选题，寻找调查对象，设计调查表格，整理分析，解释结果
下列选项中,对于工程基础数据统计分析系统应用流程描述正确的是()。 A、汇集数据→利用分析后的数据进行成本管控→整理和分析数据B、整理和分析数据→利用分析后的数据进行成本管控→汇集数据C、汇集数据→整理和分析数据→利用分析后的数据进行成本管控D、整理和分析数据→汇集数据→利用分析后的数据进行成本管控
调查研究的逻辑步骤为 A、收集资料，选题和假设，制定研究方案，整理分析，解释结果B、选题和假设，收集资料，制定研究方案，整理分析，解释结果C、选题和假设，制定研究方案，收集资料，解释结果，整理分析D、选题和假设，制定研究方案，收集资料，整理分析，解释结果E、选题，寻找调查对象，设计调查表格，整理分析，解释结果
调查研究的逻辑步骤是A.选题和假设,制定方案,收集资料,解释结果,整理分析B.选题和假设,收集资料,制定方案,整理分析,解释结果C.收集资料,选题和假设,制定方案,整理分析,解释结果D.选题和假设,制定方案,收集资料,整理分析，解释结果
调查研究的逻辑步骤是（）A、选题和假设，制订方案，收集资料，解释结果，整理分析B、选题和假设，制订方案，收集资料，整理分析，解释结果C、制订方案，选题和假设，收集资料，整理分析，解释结果D、选题和假设，收集资料，制订方案，解释结果，整理分析E、制订方案；选题和假设，收集资料，解释结果，整理分析
调查研究的逻辑步骤是（）A、选题和假设，制定研究方案，收集资料，解释结果，整理分析B、选题和假设，收集资料，制定研究方案，整理分析，解释结果C、收集资料，选题和假设，制定的研究方案，整理分析，解释结果D、选题和假设，制定研究方案，收集资料，整理分析，解释结果E、选题，寻找调查对象，设计调查表格，整理分析，解释结果
单选题调查研究的逻辑步骤是（）A选题和假设，制订方案，收集资料，解释结果；整理分析B选题和假设，收集资料，制订方案，整理分析，解释结果C收集资料，选题和假设，制订方案，整理分析，解释结果D选题和假设，制订方案，收集资料，整理分析，解释结果E选题，确定指导专家，设计调查表格，现场调查，提交报告
单选题调查研究的逻辑步骤是（ ）。A选题和假设，制定研究方案，收集资料，解释结果，整理分析B选题和假设，收集资料，制定研究方案，整理分析，解释结果C收集资料，选题和假设，制定的研究方案，整理分析，解释结果D选题和假设，制定研究方案，收集资料，整理分析，解释结果E选题，寻找调查对象，设计调查表格，整理分析，解释结果
单选题下列哪项是调查研究的逻辑步骤？（ ）A选题和假设，收集资料，制订方案，解释结果，整理分析B选题和假设，制订方案，收集资料，整理分析，解释结果C制订方案，选题和假设，收集资料，整理分析，解释结果D选题和假设，制订方案，收集资料，解释结果，整理分析E制订方案，选题和假设，收集资料，解释结果，整理分析
单选题调查研究的逻辑步骤是（）。A选题和假设，制订方案，收集资料，解释结果，整理分析B选题和假设，制订方案，收集资料，整理分析，解释结果C制订方案，选题和假设，收集资料，整理分析，解释结果D选题和假设，收集资料，制订方案，解释结果，整理分析E制订方案；选题和假设，收集资料，解释结果，整理分析
单选题在收集和分析供需双方交流结果信息的工作程序中“将整理和分析的结果通报给相关部门和负责人”，这属于哪一步骤的工作任务？（）A收集信息B整理信息C分析信息D反馈信息