法律上的利益是指:() A、纯粹的个人欲望B、国家权力C、某种需要和愿望的满足D、阶级剥削
每个人对自己的意识是一生下来就有的。() 此题为判断题(对，错)。
下列诸项中关于利益的正确说法是（）。A.利益是能够使得社会主体的需要获得某种满足的资源B.利益是每个人认为对自己的幸福所必要的东西C.利益即好处D.利益即人们的需要和愿望
绘画的能力是如何产生的()。 A、遗传天赋B、每个人与生俱来C、后天学习D、环境陶冶E、以上都不对
加德纳的多元智能理论认为,每个人与生俱来都拥有各自独立存在的智能,只不过每个人的智能强项和弱项各不相同。() 此题为判断题(对，错)。
2岁以后,儿童开始能认识并理解母亲的情感、需要和愿望,把母亲作为一个交往的伙伴,认识到交往时双方都应考虑对方的需啊。 A.前依恋期B.依恋建立期C.依恋关系明确期D.目标调整的伙伴关系期
人类和所有生物与生俱来就有一种不断发展增长和延续其机体的趋势，这是哪个学派的观点（ ）
十八大指出的当今世界各国人民的共同愿望不包括（）A、要和平不要战争B、要发展不要贫穷C、要合作不要对抗D、要和谐不要霸权
产品泛指商品和劳务。任何可以满足（）的东西都称为产品。A、欲望B、需要和欲望C、某些愿望D、全部愿望
（）将学习需要和愿望转变为学习行为的心理动因，是发动和维持学习行为的内部力量。A、学习动机B、学习技能C、学习效率
“正义是给予每个人他应得的部分这种坚定而恒久的愿望”载于（）。A、《法学总论》B、《法学阶梯》C、《学说汇编》D、《民法大全》
公共产品的集体决策需要顾及社会公众的（），但每个人的偏好和愿望可能不尽相同。
个人形象依托于个人衣着和言行举止，是每个人与生俱来的能力。
每个人与生俱来都有学习的天性，对学习充满渴望，而在知识经济时代，这种天性与渴望将达到无以复加的地步；每个人不仅直接从事与知识、信息有关的工作，从（），而且要终身学习。A、工作中学习B、课堂上学习C、经验中学习
下列诸项中关于利益的正确说法是（）。A、利益是能够使得社会主体的需要获得某种满足的资源B、利益是每个人认为对自己的幸福所必要的东西C、利益即好处D、利益即人们的需要和愿望
行为动机形成的条件是（）。A、人的欲望B、人的内在需要和愿望C、外部诱导和刺激D、人本身的五种需求
每个自然人的民事行为能力与生俱来并伴随终生，但不是每个人都具有完全的民事权利能力。
判断题每个自然人的民事行为能力与生俱来并伴随终生，但不是每个人都具有完全的民事权利能力。A对B错
判断题个人形象依托于个人衣着和言行举止，是每个人与生俱来的能力。A对B错
判断题阿德勒认为，并非每个人一生下来就有自卑感。A对B错
单选题人类和所有生物与生俱来就有一种不断发展增长和延续其机体的趋势，这是哪个学派的观点？（ ）ABCDE
单选题哪个学派认为，人类和所有生物与生俱来就有一种不断发展增长和延续其机体的趋势？（ ）ABCDE
填空题公共产品的集体决策需要顾及社会公众的（），但每个人的偏好和愿望可能不尽相同。
单选题十八大指出的当今世界各国人民的共同愿望不包括（）A要和平不要战争B要发展不要贫穷C要合作不要对抗D要和谐不要霸权