游戏是最适合于幼儿，最能促进幼儿心理发展的活动。()
游戏是最适合学前幼儿的一种活动形式，对幼儿的发展有十分重要的作用。()
幼儿期最典型、最有特色的游戏是()A、表演游戏B、有规则游戏C、角色游戏D、结构游戏
幼儿园听说游戏是一种（）A、教师和幼儿共同参加的角色游戏B、幼儿自发组织的规则游戏C、教师组织的对话教学D、半活动半游戏的教学形式
能够给幼儿带来愉快和满足的游戏的特点是（）。A、游戏是幼儿的自主活动B、游戏是有趣味的活动C、游戏是虚构的活动D、游戏是娱乐活动
（）游戏是一种幼儿操作的创造性活动，也是幼儿的一种造型艺术活动。A、建构B、规则C、表演D、绘画
帮助幼儿去自我中心的游戏是：（）A、角色游戏B、表演游戏C、规则游戏
下列关于听说游戏的说法中正确的是（）A、听说游戏是儿童自发组织的游戏B、听说游戏是教师设计来组织幼儿学习语言的规则游戏C、听说游戏是语言游戏D、听说游戏带有明显的自发言语的特点
结构游戏是教育者根据教育目标和幼儿身心发展特点有组织、有计划创编的，以规则为中心的游戏。（）
适合3~4岁幼儿的规则游戏是（）A、赛跑游戏、比大小游戏B、猫捉老鼠、捉迷藏C、快速穿珠.棋盘游戏D、扑克牌游戏、七巧板
下列哪个不属于幼儿游戏的特点（）A、游戏是幼儿的自主活动B、游戏是幼儿的有目的活动C、游戏是有趣味的活动D、游戏是虚构的活动
下列哪种游戏是幼儿游戏发展的高级形式（）A、练习性游戏B、象征性游戏C、结构游戏D、规则游戏
有规则游戏是指成人为发展幼儿各种能力而编制的、有明确规则的游戏
幼儿游戏的特点有哪几个（）。A、游戏是幼儿的自主活动B、游戏是有趣味的活动C、游戏是虚构的活动D、游戏是娱乐活动
游戏是幼儿自愿自主的活动，幼儿做游戏是处于自己的兴趣和愿望。
规则游戏是成人和幼儿共同编制的有明确规则的游戏。（）
下列关于游戏的判断有错的选项是（）。A、幼儿进行表演游戏时，如果没有看，幼儿就不会有兴趣表演，因为幼儿还小，需要鼓励B、创造性游戏也有规则C、规则游戏也有创造性D、规则性游戏是成人编制的
多选题幼儿游戏的特点有哪几个（）。A游戏是幼儿的自主活动B游戏是有趣味的活动C游戏是虚构的活动D游戏是娱乐活动
单选题（）不属于幼儿游戏的特点。A游戏是幼儿的自主活动B游戏是幼儿的基本活动C游戏是有趣味的活动D游戏是虚构的活动
单选题下列哪个不属于幼儿游戏的特点（）A游戏是幼儿的自主活动B游戏是幼儿的有目的活动C游戏是有趣味的活动D游戏是虚构的活动
单选题幼儿所需要的玩具材料可以是主要特征相似的替代物，这说明（）。A游戏是幼儿的自主活动B游戏是有趣味的活动C游戏是虚构的活动D游戏是幼儿特有的一种学习方式
单选题能够给幼儿带来愉快和满足的游戏的特点是（）。A游戏是幼儿的自主活动B游戏是有趣味的活动C游戏是虚构的活动D游戏是娱乐活动
单选题下列关于游戏的判断有错的选项是（）。A幼儿进行表演游戏时，如果没有看，幼儿就不会有兴趣表演，因为幼儿还小，需要鼓励B创造性游戏也有规则C规则游戏也有创造性D规则性游戏是成人编制的
判断题规则游戏是成人和幼儿共同编制的有明确规则的游戏。（）A对B错
单选题帮助幼儿去自我中心的游戏是：（）A角色游戏B表演游戏C规则游戏
单选题（）游戏是一种幼儿操作的创造性活动，也是幼儿的一种造型艺术活动。A建构B规则C表演D绘画
判断题游戏是最适合幼儿的活动方式，所以幼儿园应该用游戏取代教学。A对B错