多选题以下手段可以使诗歌语言陌生化()A使用典故B使语序变化C使词性变化D使用成语

多选题
以下手段可以使诗歌语言陌生化()
A

使用典故

B

使语序变化

C

使词性变化

D

使用成语


参考解析

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相关考题:

人户动员可以使用批评、威胁等语言和手段。( )

诗歌语言往往是元语言。()

文学语言具有一种陌生化特征。"陌生化"一词,是俄国()文论的一个重要概念。 A.结构主义B.形式主义C.新批评D.解构主义

根据海德格尔存在主义的思想特征,海德格尔主张通过以下哪一项来认识存在:()A、语言一元化B、语言多元化C、语言熟悉化D、语言陌生化

广告信息传递可采取多种手段,综合起来有两大类,即()。A、音响手段和视觉形象手段B、语言手段和色彩形象手段C、语言手段和视觉形象手段D、音响手段和色彩形象手段

陌生化主要是从读者的阅读效果谈文学语言组织的()或()的特性

文学语言是一种存在于文学文本中的、富有()的情感化的语言。A、文采B、陌生化C、语境D、蕴藉

提出“陌生化”概念,强调作品语言与现实之间的距离,认为文学创造的过程就是通过“扭曲”的语言使现实生活变得陌生化的过程的是()A、女权主义B、结构主义C、俄国形式主义D、英美新批评派

文学语言组织的审美特征主要表现在以下哪些方面()A、内指性B、音乐性C、陌生化D、本色化E、表现性

诗歌的语言

大量使用成语可以产生文学语言的陌生化效果。

在文学创造中多使用成语可以使语言具有陌生化效应。

以下手段可以使诗歌语言陌生化()A、使用典故B、使语序变化C、使词性变化D、使用成语

文学语言具有一种陌生化特征。“陌生化”一词,是()形式主义文论的一个重要概念。A、美国B、俄国C、英国D、德国

使抒情话语陌生化的意义是()A、使语言形象化B、使词语更准确C、使语言能表现情感D、使语言更加晦涩

判断题在文学创造中多使用成语可以使语言具有陌生化效应。A对B错

单选题文学语言是一种存在于文学文本中的、富有()的情感化的语言。A文采B陌生化C语境D蕴藉

多选题文学语言组织的审美特征主要表现在以下哪些方面()A内指性B音乐性C陌生化D本色化E表现性

单选题“陌生化”谈文学语言组织的新奇或反常特性的角度是()。A作家创作B读者的阅读效果C艺术作品D语言

问答题举例说明什么是文学语言组的陌生化?

多选题幼儿园教学中通常运用的语言直观手段包括()。A语言描述B故事讲述C发音示范D诗歌朗诵

多选题用户可以使用以下哪几种语言开发MapReduce程序()AC++语言BC语言CJava语言DC#语言

判断题人户动员可以使用批评、威胁等语言和手段。A对B错

单选题提出“陌生化”概念,强调作品语言与现实之间的距离,认为文学创造的过程就是通过“扭曲”的语言使现实生活变得陌生化的过程的是()A女权主义B结构主义C俄国形式主义D英美新批评派

单选题文学语言具有一种陌生化特征。“陌生化”一词,是()形式主义文论的一个重要概念。A美国B俄国C英国D德国

单选题使抒情话语陌生化的意义是()A使语言形象化B使词语更准确C使语言能表现情感D使语言更加晦涩

判断题入户动员可以使用批评、威胁等语言和手段。(  )A对B错