单选题思想品德形成的基础是()。A道德认识B活动和交往C道德情感D道德意志

单选题
思想品德形成的基础是()。
A

道德认识

B

活动和交往

C

道德情感

D

道德意志


参考解析

解析: 思想品德形成的一般顺序可以概括为提高道德认识、陶冶道德情感、锻炼道德意志和培养道德行为习惯。

相关考题:

从思想品德形成的基本要素来看,良好思想品德是知、情、意、行等方面的和谐统一,其中,由意到行的转化是思想品德形成的根本问题。() 此题为判断题(对,错)。

人的思想品德的形成和发展不是一朝一夕之功,这说明了( ) A .思想品德的形成具有多开端性B .思想品德的形成具有反复性C .思想品德的形成是自我教育的过程D .思想品德的形成的实践性

学生思想品德形成的规律之一是思想品德形成的__________性和__________性规律。

学生思想品德的形成以掌握知识为基础。( )

思想品德形成的基础是( )。A.道德认识B.活动和交往C.道德情感D.道德意志

以形成受教育者一定思想品德为目的,教育者与受教育者共同参与的教育活动过程是( )。A.思想品德形成过程B.思想品德评价过程C.思想品德教育过程D.思想品德提高过程

学生思想品德形成的基础是()。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为

下列关于德育过程规律,表述不正确的观点是( )。A.思想品德的形成过程也就是思想品德的教育过程B.活动和交往是思想品德形成的基础C.道德情感是道德认识转化为道德行为的催化剂D.个体思想品德的发展可能会出现暂时倒退的现象

活动与__________是形成学生思想品德的源泉和基础。

活动与交往是形成学生思想品德的源泉和基础。

活动和交往是学生思想品德形成的源泉,是德育过程的基础。

培养学生良好思想品德能力是学校德育不可忽视的一项任务。学生思想品德能力具体包括哪些内容?()A、以道德思维为基础的思想品德认识能力B、以正确是非观为基础的思想品德鉴别能力和评价能力C、思想品德实践能力D、自我教育能力

活动和交往是思想品德形成和发展的基础,因此,把学生置于活动和交往的环境中就必然会促进他们思想品质的形成和发展。

人们已经形成的思想品德总是通过多方向活动和交往表现出来,在多方面活动交往中得到检验。这种社会性的多方面活动和交往衡量和检验思想品德的试金石,是人思想品德形成和发展的()A、充要条件B、基础和源泉C、前提D、先导

学生思想品德教育过程与思想品德形成过程是两个不同的概念。

活动与交往是形成学生思想品德的源泉和基础。(教育学)

思想品德的形成基础

知识是思想品德形成的基础。

思想品德形成的基础是()。A、道德认识B、活动和交往C、道德情感D、道德意志

多选题培养学生良好思想品德能力是学校德育不可忽视的一项任务。学生思想品德能力具体包括哪些内容?()A以道德思维为基础的思想品德认识能力B以正确是非观为基础的思想品德鉴别能力和评价能力C思想品德实践能力D自我教育能力

判断题知识是思想品德形成的基础。A对B错

名词解释题思想品德的形成基础

单选题思想品德形成的基础是()。A道德认识B活动和交往C道德情感D道德意志

单选题人们已经形成的思想品德总是通过多方向活动和交往表现出来,在多方面活动交往中得到检验。这种社会性的多方面活动和交往衡量和检验思想品德的试金石,是人思想品德形成和发展的()A充要条件B基础和源泉C前提D先导

判断题活动与交往是形成学生思想品德的源泉和基础。(教育学)A对B错

判断题活动和交往是学生思想品德形成的源泉,是德育过程的基础。A对B错

判断题活动与交往是形成学生思想品德的源泉和基础。A对B错

判断题活动和交往是思想品德形成和发展的基础,因此,把学生置于活动和交往的环境中就必然会促进他们思想品质的形成和发展。A对B错