美国行为主义心理学家华生提出______，否定了人的遗传素质和人的自觉能动性。
行为主义心理学创始人美国心理学家华生认为,是社会的不平等造成了男女心理上的差异,性别心理差异是社会不平等的结果而不是原因。() 此题为判断题(对，错)。
程序教学的真正首创者应归功于美国行为主义心理学家华生。()
行为主义创立的标志是1914年美国心理学家（）出版了《行为:比较心理学导论》一书，由此他被称为行为主义的创始人A、罗杰斯B、华生C、弗洛伊德D、马斯洛
行为主义的创始人是()。 A、华生B、勒温C、巴甫洛夫D、斯金纳
行为主义心理学的创始人是美国心理学家华生。（ ）此题为判断题(对，错)。
美国心理学家华生是（ ）的创始人。A.精神分析B.构造主义C.机能主义D.行为主义
美国心理学家_ _____是行为主义心理学的创始人。
美国心理学家华生创立了行为主义心理学派，它的特点是强调现实和客观研究。
美国行为主义心理学家华生认为，人的发展完全是由环境决定的。这是一种：（）。
行为主义创始人是（）A、美国的冯特B、美国的华生C、德国的冯特D、瑞士的皮亚杰
行为主义心理学的创始人是（）。A、杜威B、冯特C、华生D、詹姆斯
外铄论的代表人物是美国行为主义心理学家（ ）。A、华生B、洛克C、格塞尔D、卢梭
行为主义心理学家的代表人物是美国心理学家（）A、詹姆士B、苛勒C、韦特海默D、华生
判断题行为主义的创始人是美国的心理学家华生（J.B.Watson）。A对B错
单选题行为主义创立的标志是1914年美国心理学家（）出版了《行为：比较心理学导论》一书，由此他被称为行为主义的创始人。A罗杰斯B华生C弗洛伊德D马斯洛
填空题观察学习理论的创始人是美国行为主义心理学家（）。
单选题行为主义心理学家的代表人物是美国心理学家（）A詹姆士B苛勒C韦特海默D华生
问答题行为主义教学论以美国心理学家华生为代表，理论主张
单选题行为主义创始人是（）A美国的冯特B美国的华生C德国的冯特D瑞士的皮亚杰