填空题高压氧治疗时由于方法不当.加压时可能使病人患_____,稳压时可能使病人患_____,减压时可能使病人患_____或_____。

填空题
高压氧治疗时由于方法不当.加压时可能使病人患_____,稳压时可能使病人患_____,减压时可能使病人患_____或_____。

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相关考题:

不伤害原则要求医务人员在选择治疗方案时A.不能使病人失血B.不能使病人疼痛C.不能使病人功能受损D.不能使病人增加本应该可以避免的所有伤害E.不能给病人截肢或致残疾

关于股青肿病人的叙述正确的是A、患肢皮肤苍白B、治疗以溶栓为主C、发病时患肢动脉痉挛D、治疗不及时可致动脉性坏疽E、主要原因为股静脉局部血栓形成

偏瘫病人穿衣时顺序为A.健肢→患肢 B.患肢→健肢 C.手杖→健肢→患肢 偏瘫病人穿衣时顺序为A.健肢→患肢B.患肢→健肢C.手杖→健肢→患肢D.手杖→患肢→健肢E.健肢→手杖→患肢

患严重急性胰腺炎的病人不能使用A、抗生素B、吗啡C、液体治疗D、氯化钠E、钙

关于股青肿病人的叙述正确的是A.患肢皮肤苍白B.治疗以溶栓为主C.发病时患肢动脉痉挛D.治疗不及时可致动脉性坏疽E.主要原因为股静脉局部血栓形成

石膏固定病人的护理措施正确的是A.石膏固定后即可搬动患肢B.手指、脚趾端应包裹在石膏内C.患肢抬高D.搬运病人时用手掌托扶患肢E.石膏内肢体疼痛时可局部开窗检查

高压氧治疗时由于方法不当,加压时可能使患者患();减压时可能使患者患()

男性,40岁。患血栓闭塞性脉管炎,处于局部缺血期。护士对病人日常生活中的健康指导内容正确的是()A、少吸烟B、穿胶底皮鞋C、坚持Buerger运动D、出现患肢溃疡或坏疽时应增加活动量E、患肢疼痛时可自行服用吗啡

高压氧治疗时由于方法不当.加压时可能使病人患_____,稳压时可能使病人患_____,减压时可能使病人患_____或_____。

高压氧治疗时由于操作方法不当,加压时可能使患者患________,稳压时可能使患者患________,减压时可能使患者患________。

高压氧治疗时由于方法不当,加压时可能使病人患(),稳压时可能使病人患(),减压时可能使病人患()。

DIC病人作抗凝治疗时,哪种药物不能使用()A、肝素B、阿司匹林C、潘生丁D、止血芳酸

病人处于哪种状态时不能使用人工呼吸?()A、病人不能自主呼吸B、病人无大动脉搏动C、病人呼吸机能不正常D、病人呼吸困难

维生素A缺乏时可患坏血病,维生素C缺乏时可患夜盲症。

发生肌肉拉伤后,轻者可即刻冷敷,局部加压包扎,拾高患肢。()后可施行按摩或理疗。如果肌肉重度拉伤或完全断裂者,在加压包扎急救后.立即送医院手术治疗。A、24—48小时B、6—12小时C、48—36小时

护士陪同重症一氧化碳中毒病人高压氧治疗时,应注意()A、减压时,将液体平面调低B、开始加压时,将液体平面调高C、病人平卧,保持头正中位,不要偏斜D、开始加压时,将液体平面调低E、加压或减压时不用调整液体平面

护患关系开始建立的时间是()A、病人入院24h内B、护患双方自我介绍时C、护患第一次见面时D、双方知道彼此姓名后E、评估病人收集资料时

给偏瘫病人喂饭时,可采取()A、平躺B、患侧侧卧位C、健侧侧卧位D、趴着

填空题高压氧治疗时由于操作方法不当,加压时可能使患者患________,稳压时可能使患者患________,减压时可能使患者患________。

单选题关于股青肿病人的叙述正确的是()A患肢皮肤苍白B治疗以溶栓为主C发病时患肢动脉痉挛D治疗不及时可致动脉性坏疽E主要原因为股静脉局部血栓形成

单选题发生肌肉拉伤后,轻者可即刻冷敷,局部加压包扎,拾高患肢。()后可施行按摩或理疗。如果肌肉重度拉伤或完全断裂者,在加压包扎急救后.立即送医院手术治疗。A24—48小时B6—12小时C48—36小时

单选题男性,40岁,患血栓闭塞性脉管炎,处于局部缺血期。护士对病人日常生活中的健康指导内容正确的是()A少吸烟B穿胶底皮鞋C坚持Buerger运动D出现患肢溃疡或坏疽时应增加活动量E患肢疼痛时可自行服用吗啡

填空题高压氧治疗时由于方法不当,加压时可能使患者患();减压时可能使患者患()

填空题高压氧治疗时由于方法不当,加压时可能使病人患(),稳压时可能使病人患(),减压时可能使病人患()。

单选题不伤害原则要求医务人员在选择治疗方案时(  )。A不能使病人失血B不能使病人疼痛C不能使病人功能受损D不能使病人增加本应该可以避免的所有伤害E不能给病人截肢或致残疾

单选题护士陪同重症一氧化碳中毒病人高压氧治疗时,应注意()A减压时,将液体平面调低B开始加压时,将液体平面调高C病人平卧,保持头正中位,不要偏斜D开始加压时,将液体平面调低E加压或减压时不用调整液体平面

单选题护患关系开始建立的时间是()A病人入院24h内B护患双方自我介绍时C护患第一次见面时D双方知道彼此姓名后E评估病人收集资料时