多选题“得其大者可以兼其小”这句话反映了（）A在整个理想体系中,社会理想是最根本、最重要的,个人理想从属于社会理想B社会理想和个人理想相互排斥C个人只有把人生理想融入国家和民族的事业中,才能最终成就一番事业D大学生对自己未来生活的追求和向往,不能脱离当代中国的社会现实
多选题
“得其大者可以兼其小”这句话反映了（）
A
在整个理想体系中,社会理想是最根本、最重要的,个人理想从属于社会理想
B
社会理想和个人理想相互排斥
C
个人只有把人生理想融入国家和民族的事业中,才能最终成就一番事业
D
大学生对自己未来生活的追求和向往,不能脱离当代中国的社会现实
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世皆称孟尝君能得士，士以故归之，而卒赖其力以脱于虎豹之秦。嗟乎!孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳，焉足以言得士？不然，擅齐之强，得一士焉，宜可以南面而制秦，尚何取鸡鸣狗盗之力哉!鸡鸣狗盗之入其门，此士之所以不至也。（王安石《读孟尝君传》）“孟尝君能得士，士以故归之，而卒赖其力以脱于虎豹之秦”，这三句话是这篇文章反驳的观点。而这三句话轻重不同，中心是什么？这三句之间是什关系？哪些词语显示了这种关系？
2013年5月2日，习近平在给北大学生的回信中指出：“得其大者可以兼其小”。只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。习近平主席引申出的“大”与“小”的关系可以理解为：（） ①事物的质与量的关系 ②普遍性与特殊性的关系 ③国家利益与个人利益的关系 ④对立统一的关系A、①②B、②③C、③④D、①③
习近平同志在给北京大学学生的回信中说：“‘得其大者可以兼其小’，只有把人生理想融入到国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。”这告诉我们要（）A、在砥砺自我中走向成功B、在个人与社会的统一中实现价值C、全面提高自身道德素质D、大力提高科学文化修养水平
习近平主席在给北京大学学生的回信中说：“‘得其大者可以兼其小。’只有把人生理想融人到国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。”这要求我们要（）A、在砥砺自我中走向成功B、大力提高科学文化修养水平C、全面提高自身道德素质D、在个人与社会的统一中实现价值
“得其大者可以兼其小。”根据这句话，对个人理想与社会理想关系判断错误的是（）A、社会理想对于个人理想来说具有包容性B、社会理想是每个人理想的总和C、社会理想为个人理想提供方向性指导D、社会理想为个人理想的实现提供条件
管仲说：“利出一孔者，其国无敌；出二孔者，其兵半屈；出三孔者，不可以举兵；出四孔者，其国必亡。”这实际上反映了春秋时期（）A、深刻反思了西周灭亡的根本原因B、认识到统一军事指挥权的重要性C、国家要掌握全国的财政大权D、意识到建立中央集权制的重要性
单选题“中国梦既是国家的梦、民族的梦，也是包括广大青年在内的每个中国人的梦。“得其大者可以兼其小”，这就需要我们（）。 ①正确处理好个人利益和集体利益的关系 ②果断抓住时机，实现事物的飞跃和发展 ③在劳动和奉献中实现和证明自己的价值 ④在价值选择的基础上作出正确的价值判断A①②B②④C①③D③④
问答题世皆称孟尝君能得士，士以故归之，而卒赖其力以脱于虎豹之秦。嗟乎!孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳，焉足以言得士？不然，擅齐之强，得一士焉，宜可以南面而制秦，尚何取鸡鸣狗盗之力哉!鸡鸣狗盗之入其门，此士之所以不至也。（王安石《读孟尝君传》） “孟尝君能得士，士以故归之，而卒赖其力以脱于虎豹之秦”，这三句话是这篇文章反驳的观点。而这三句话轻重不同，中心是什么？这三句之间是什关系？哪些词语显示了这种关系？
单选题“得其大者可以兼其小。”根据这句话，对个人理想与社会理想关系判断错误的是（）A社会理想对于个人理想来说具有包容性B社会理想是每个人理想的总和C社会理想为个人理想提供方向性指导D社会理想为个人理想的实现提供条件
单选题习近平同志在给北京大学学生的回信中说：“‘得其大者可以兼其小’，只有把人生理想融入到国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。”这告诉我们要（）A在砥砺自我中走向成功B大力提高科学文化修养水平C全面提高自身道德素质D在个人与社会的统一中实现价值
单选题2013年5月2日，习近平在给北大学生的回信中指出：“得其大者可以兼其小”。只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。习近平主席引申出的“大”与“小”的关系可以理解为：（） ①事物的质与量的关系 ②普遍性与特殊性的关系 ③国家利益与个人利益的关系 ④对立统一的关系A①②B②③C③④D①③