单选题某研究者进行有关“临床护士洗手状况”的调查研究。她进入到病房中,参与病房护士的工作,在工作中对病房护士的洗手状况进行观察。此时,观察者的角色为()A完全观察者B参与的观察者C观察的参与者D完全参与者
单选题
某研究者进行有关“临床护士洗手状况”的调查研究。她进入到病房中,参与病房护士的工作,在工作中对病房护士的洗手状况进行观察。此时,观察者的角色为()
A
完全观察者
B
参与的观察者
C
观察的参与者
D
完全参与者
参考解析
解析:
暂无解析
相关考题:
某医院的外科病区有甲、乙、丙、丁、戊等5位护士,她们负责病区1、2、3、4、5、6、7号等7 间病房的日常护理工作,每间病房只由一位护士来护理,每位护士至少护理一间病房,在多年的护理过程中,她们巳经形成特定的护理习惯和经验。已知:(1)甲护理1、2号两间病房,不护理其他病房;(2)乙和丙都不护理6号病房;(3)如果丁护理6号病房,则乙护理3号病房;(4)如果丙护理4号病房,则乙护理6号病房;(5)戊只护理7号病房。如果丁只护理一间病房,则得不出以下哪项?A.乙护理4号病房B.丙护理5号病房C.丁护理6号病房D.乙护理5号病房
某研究者进行有关“临床护士洗手状况”的调查研究。她进入到病房中,参与病房护士的工作,在工作中对病房护士的洗手状况进行观察。此时,观察者的角色为()A、完全观察者B、参与的观察者C、观察的参与者D、完全参与者
某研究者进行“临床护士洗手状况”的调查研究。她进入到病房中,参与病房护士的工作,在工作中对病房护士的洗手状况进行观察。此时观察者的角色为?()A、公开的局外观察B、隐蔽的局外观察C、公开的参与观察D、实验观察
护士小张,在传染病病房工作。小张进入隔离病室前进行洗手,下列洗手方法错误的是()。A、根据六步洗手法洗手B、每个动作时间不少于15sC、冲洗时从上到下冲洗双手D、用毛巾擦干双手E、洗之前应取下手表
患者,女,70岁。听力差,因白内障入院,治疗效果不佳,护士发现患者在伤心流泪。此时护士与其沟通,最妥当的做法是()A、护士悄悄走进病房B、护士站在患者身后C、护士轻轻地安抚她D、护士大声问其流泪的原因E、护士因患者不言,就立即离开病房
合理调配护士人力要求()A、护理部能够根据临床护理工作需要,对全院护士进行合理配臵和调配。护理部掌握全院护理岗位、护士分布情况B、科护士长、病房护士长可以在科室、病房层面根据工作量调配护士,体现以患者为中心C、有条件的医院可以建立机动护士人力资源库,保证应急需要和调配D、体现能及对应,以方便医院安排为首要目标
某医院的外科病区有甲、乙、丙、丁、戊等5位护士,她们负责病区1、2、3、4、5、6、7号等7间病房的日常护理工作,每间病房只由一位护士来护理,每位护士至少护理一间病房。在多年的护理过程中,她们已经形成特定的护理习惯和经验。 已知: (1)甲护理1、2号两间病房,不护理其他病房; (2)乙和丙都不护理6号病房; (3)如果丁护理6号病房,则乙护理3号病房; (4)如果丙护理4号病房,则乙护理6号病房; (5)戊只护理7号病房。如果丁只护理一间病房,则得不出以下哪项?A、乙护理4号病房B、丙护理5号病房C、丁护理6号病房D、乙护理5号病
多选题合理调配护士人力要求()A护理部能够根据临床护理工作需要,对全院护士进行合理配臵和调配。护理部掌握全院护理岗位、护士分布情况B科护士长、病房护士长可以在科室、病房层面根据工作量调配护士,体现以患者为中心C有条件的医院可以建立机动护士人力资源库,保证应急需要和调配D体现能及对应,以方便医院安排为首要目标
单选题护士小张,在传染病病房工作。小张进入隔离病室前进行洗手,下列洗手方法错误的是()。A根据六步洗手法洗手B每个动作时间不少于15sC冲洗时从上到下冲洗双手D用毛巾擦干双手E洗之前应取下手表
单选题患者,女,70岁。听力差,因白内障入院,治疗效果不佳,护士发现患者在伤心流泪。此时护士与其沟通,最妥当的做法是()A护士悄悄走进病房B护士站在患者身后C护士轻轻地安抚她D护士大声问其流泪的原因E护士因患者不言,就立即离开病房
单选题某研究者进行“临床护士洗手状况”的调查研究。她进入到病房中,参与病房护士的工作,在工作中对病房护士的洗手状况进行观察。此时观察者的角色为?()A公开的局外观察B隐蔽的局外观察C公开的参与观察D实验观察
单选题手术伤病员交接核对由()与()之间的核查A病房护士,卫勤人员B卫勤人员,手术室护士C病房护士,手术室护士D外科医生,麻醉医生