综观以上谈话内容，心理咨询师进行的是( )。(A) 摄入性会谈(B) 鉴别性会谈(C) 治疗性会谈(D) 咨询性会谈
心理咨询师在摄人性会谈中，应该使用的话语方式是（ ）。 (A)提问 （B)引导(C)评论 (D)阻止
心理咨询师在会谈时使用修饰性反问的弊端是容易使（ ）。 (A)求助者产生依赖 (B)会谈陷入僵局 (C)心理咨询师失态 （D)会谈次数增加
三级心理咨询师为了诊断的目的而提出的谈话目标可以作为（ ） A.心理咨询师的理论指导 B.选择会谈方式的原则C.摄入性会谈的参照点 D.控制会谈方向的方法
摄人性会谈中，通常使用封闭式提问的目的是（）。A.为了尽可能体现咨询师情绪B.为了确证某种现象是否存在C.为求助者进行首次心理咨询D.为了尽可能诱发求助者情绪
在进行摄入性会谈时，确定会谈内容和范围所依据的参照点包括( )。(A)双方共同商定的内容 (B)心理咨询师在初诊接待中观察到的疑点(C)求助者家属提出的意见 (D)上级咨询师为进一步诊断而下达的会谈目标
当求助者发生意外时，心理咨询师采用会谈法予以帮助，这是( )。单选A. 诊断性会谈B. 摄入性会谈C. 危机性会谈D. 治疗性会谈
在会谈过程中，心理咨询师的做法不正确的是（ ）。A. 提问过程中避免失误B. 心理咨询师的态度必须保持中性C. 在摄入性会谈中，可以讲一些题外话，缓解紧张气氛D. 不能用指责、批判性语言阻止或扭转求助者的会谈内容
在摄入性会谈时使用修饰性反问容易使( )。单选A. 求助者产生依赖B. 会谈陷入僵局C. 心理咨询师失态D. 会谈次数增加
心理咨询师在会谈时使用修饰性反问的弊端是容易使( )。单选A. 求助者产生依赖B. 会谈陷入僵局C. 心理咨询师失态D. 会谈次数增加
心理咨询师针对求助者心理和行为问题所进行的会谈属于( )。 (A)鉴别性会谈 (B)治疗性会谈 (C)咨询性会谈 (D)应急性会谈
心理咨询师针对求助者心理和行为问题所进行的会谈属于()。单选A. 鉴别性会谈B. 治疗性会谈C. 咨询性会谈D. 应急性会谈
摄人性会谈中提问过多的影响包括（ ）。 (A)容易减少求助者自我探索(B)使心理咨询师放弃应负责任(C)容易使求助者感到被冷落(D)妨碍心理咨询师做必要说明
在摄入性会谈时使用修饰性反问容易使（ ）。(A)求助者产生依赖 (B)会谈陷入僵局(C)心理咨询师失态 (D)会谈次数增加
心理咨询师为解决该求助者心理问题进行的会谈属于（ ）。 A.危机性会谈B.鉴别性会谈C.治疗性会谈D.摄人性会谈
在进行摄入性会谈时，确定会谈内容和范围所依据的参照点包括()。A、咨询师依照自己的想法B、心理咨询师在初诊接待中观察到的疑点C、求助者家属提出的意见D、上级咨询师为进一步诊断而下达的会谈目标
摄人性会谈的目的是（）。A、收集资料B、治疗C、防止意外D、诊断
咨询师在本案例中可以使用的会谈法包括（ ）。A.摄人性会谈B.指导性会谈C.治疗性会谈D.引导性会谈
心理咨询师说“那你详细说说是怎么一回事吧”用到的技术属于()。多选A.摄人性会谈B.具体化技术C.参与性技术D.影响性技术
在摄人性会谈时，心理咨询师可以（ ）。A、当面录音B、背后录音C、当面记录D、会淡后追忆
针对心理问题和行为问题所进行的会谈属于（）。A、鉴别性会谈B、咨诃性会谈C、治疗性会谈D、摄人性会谈
摄入性会谈确定会谈内容和范围所依据的参照点有（）。A、求助者主动提出的求助内容B、心理咨询师在初诊接待时观察到的疑点C、上级心理咨询师为进一步诊断而下达的会谈目标D、心理咨询师设定谈话范围
当求助者发生意外时，心理咨询师采用会谈法予以帮助，这是（）。A、诊断性会谈B、摄入性会谈C、危机性会谈D、治疗性会谈
单选题针对心理问题和行为问题所进行的会谈属于（）。A鉴别性会谈B咨诃性会谈C治疗性会谈D摄人性会谈
多选题摄入性会谈确定会谈内容和范围所依据的参照点有（）。A求助者主动提出的求助内容B心理咨询师在初诊接待时观察到的疑点C上级心理咨询师为进一步诊断而下达的会谈目标D心理咨询师设定谈话范围
单选题当求助者发生意外时，心理咨询师采用会谈法予以帮助，这是（）。A诊断性会谈B摄入性会谈C危机性会谈D治疗性会谈
多选题多选：心理咨询师提出先进行心理测验表明其（ ）。A重视心理测验B缺乏初步理解判断C清楚测验过程D忽视了摄人性谈话
单选题在摄人性会谈时，心理咨询师可以（ ）。A当面录音B背后录音C当面记录D会淡后追忆