单选题对暴力行为发生时出现的有利情况裁判员如何掌握？（）A不掌握，将犯规队员罚令出场B不要再掌握，除非有明显马上要进球的机会，裁判员应在随后比赛停止时将犯规队员罚令出场C在任何时间都可以掌握D在任何地点都可以掌握
单选题
对暴力行为发生时出现的有利情况裁判员如何掌握？（）
A
不掌握，将犯规队员罚令出场
B
不要再掌握，除非有明显马上要进球的机会，裁判员应在随后比赛停止时将犯规队员罚令出场
C
在任何时间都可以掌握
D
在任何地点都可以掌握
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解析：
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助理裁判员在准备用旗示协助裁判员判罚犯规时，他必须明确：（）A、 犯规发生在裁判员视野以外，或是裁判员视线被阻挡了。B、 犯规不是模棱两可或是轻微的。C、 即使裁判员看到了犯规也不是在掌握有利。D、 以上答案都正确。
一名处于本方罚球区内的队员使用过分的力量打裁判员，裁判员应该如何判罚？（）A、因暴力行为将该队员罚令出场并在比赛停止时球所在的位置以间接任意球恢复比赛B、因暴力行为将该队员罚令出场并在犯规发生的位置由对方踢直接任意球恢复比赛C、因暴力行为将该队员罚令出场并在犯规发生的位置由对方踢间接任意球恢复比赛D、因暴力行为将该队员罚令出场并在犯规发生的位置以坠球恢复比赛
在裁判员发出信号，比赛尚未恢复前，守方队员侵入规定范围企图阻挡对方踢球，裁判员如何判罚？（）A、 可按“有利条款”掌握，必要时可重踢，并警告犯规队员。B、 重踢任意球，并警告犯规队员。C、 如掌握有利，不必再警告犯规队员。D、 以上答案都不正确。
对严重犯规发生时出现的有利情况裁判员如何掌握？（）A、 不要掌握，除非有明显马上要进球的机会，应在球出界后将有严重犯规的队员罚出场。B、 不掌握，将犯规队员罚令出场。C、 在任何时间都可以掌握。D、 在任何地点都可以掌握。
对暴力行为发生时出现的有利情况裁判员如何掌握？（）A、 不掌握，将犯规队员罚令出场。B、 不要再掌握，除非有明显马上要进球的机会，裁判员应在随后比赛停止时将犯规队员罚令出场。C、 在任何时间都可以掌握。D、 在任何地点都可以掌握。
单选题助理裁判员在准备用旗示协助裁判员判罚犯规时，他必须明确：（）A 犯规发生在裁判员视野以外，或是裁判员视线被阻挡了。B 犯规不是模棱两可或是轻微的。C 即使裁判员看到了犯规也不是在掌握有利。D 以上答案都正确。
单选题一名处于本方罚球区内的队员使用过分的力量打裁判员，裁判员应该如何判罚？（）A因暴力行为将该队员罚令出场并在比赛停止时球所在的位置以间接任意球恢复比赛B因暴力行为将该队员罚令出场并在犯规发生的位置由对方踢直接任意球恢复比赛C因暴力行为将该队员罚令出场并在犯规发生的位置由对方踢间接任意球恢复比赛D因暴力行为将该队员罚令出场并在犯规发生的位置以坠球恢复比赛
单选题一名队员被对方球员犯规，但是仍然控制球并继续进攻裁判员（）。A应掌握有利，允许比赛继续B如果他不确定有利于否，他应该判罚这个犯规C允许比赛继续，掌握有利后，裁判员不可以再改变决定D以上答案均不正确
单选题在裁判员发出信号，比赛尚未恢复前，守方队员侵入规定范围企图阻挡对方踢球，裁判员如何判罚？ （）A可按“有利条款”掌握，必要时可重踢，并警告犯规队员B重踢任意球，并警告犯规队员C如掌握有利，不必再警告犯规队员D以上答案都不正确
单选题一名守门员将界外球掷出后在其他队员触及之前再次触球（并非用手），裁判员应该如何处理？（）A 裁判员允许比赛继续。B 如果不能够掌握有利，裁判员应判由对方在违规发生地点以间接任意球恢复比赛。C 裁判员在违规地点坠球恢复比赛。D 裁判员在比赛停止时的球所在地点坠球恢复比赛。
单选题比赛进行时，一名队员拍手对裁判员的判罚表示疑议，此时裁判员应该怎么做？（）A裁判员以非体育行为为由警告该名犯规队员B裁判员以非体育行为为由警告该名犯规队员并且在犯规地点判罚给对方直接任意球恢复比赛，除非裁判员掌握有利情况C裁判员以非体育行为为由警告该名犯规队员并且在犯规地点判罚给对方间接任意球恢复比赛，除非裁判员掌握有利情况D以做出无礼的手势为由将该名队员罚出场并且在犯规地点判罚给对方间接任意球恢复比赛，除非裁判员掌握有利情况
单选题对严重犯规发生时出现的有利情况裁判员如何掌握？（）A 不要掌握，除非有明显马上要进球的机会，应在球出界后将有严重犯规的队员罚出场。B 不掌握，将犯规队员罚令出场。C 在任何时间都可以掌握。D 在任何地点都可以掌握。
单选题比赛进行中，队员对观众不满，从而跑出场地，用拳击打观众，裁判员如何判罚？（）A暴力行为应被罚出场外，在比赛停止时球的位置以坠球恢复比赛B暴力行为应被罚出场外，在比赛停止时球的位置以间接任意球恢复比赛C暴力行为应被罚出场外，在比赛停止时球的位置以直接任意球或球点球恢复比赛D以上答案都不正确
单选题一名队员离开场地打了一名用言语侵犯他的观众，裁判员应该如何判罚？（）A如果有明显的进球得分机会，裁判员应该掌握有利，如果没有，他应停止比赛，将该队员罚令出场并判罚间接任意球B应立刻停止比赛，因暴力行为将该队员罚令出场并判罚给对方踢间接任意球C如果对方队员控制球并且有机会向该队员的一方进攻，裁判员应掌握有利，否则，裁判员应停止比赛并将该队员罚令出场D应允许比赛继续，在比赛再次成比赛停止时因暴力行为将该队员罚令出场
单选题队员踢球门球时将球踢出罚球区后，碰到裁判员身上直接反弹回本方球门，守门员用手触球，试图阻止球进门，但没有成功，裁判员应如何判罚？（）A 掌握有利，对方胜一球。B 重踢球门球。C 对方踢角球。D 对方踢间接任意球。
单选题当比赛进行中，一名队员出手打裁判员，此时裁判员该如何判罚？（）A裁判员将该名队员罚下并且以坠球方式恢复比赛B裁判员将犯规队员罚下以直接任意球恢复比赛C裁判员可以掌握有利，在死球的情况下将该名队员罚下D裁判员将犯规队员罚下场并且以间接任意球恢复比赛
单选题在比赛进行中，一名场下队员向场内扔了一只球鞋击中了裁判员。裁判员该如何判罚？（）A因暴力行为将该队员罚令出场然后在裁判员所在的位置以坠球恢复比赛B因暴力行为将该队员罚令出场，然后在比赛停止时球所在的位置坠球恢复比赛C因暴力行为将该队员罚令出场，然后在鞋子击中裁判员的位置以间接任意球恢复比赛D以上答案都不正确
单选题两支球队各一名队员在比赛进行中争抢离开了比赛场地，正当此时，一名队员使用过分的力量击打了对方队员的脸部，裁判员应该如何判罚？（）A裁判员应该允许比赛继续，因为犯规发生在场外B裁判员掌握有利，在球成死球的情况下根据犯规的性质警告或者将该名队员罚出场C裁判员将犯规队员罚下并且判罚给对方间接任意球恢复比赛D裁判员将犯规队员罚下场并且以坠球方式恢复比赛
单选题队员的目的不是争抢球，而是故意用手鲁莽地击打了对方队员头部。裁判员应如何处理？（）A裁判员以暴力行为为由将其罚令出场B裁判员以非体育行为为由警告该名队员C裁判员以严重犯规为由将其罚令出场D裁判员以暴力行为为由警告该名队员
判断题中场休息时，某队队员对另一队队员施以暴力行为，此时裁判员无权对其执行判罚，应该送交司法机关处理。A对B错