单选题在对求助者使用冲击疗法前要（）。A做详细体格检查B做实验室检查，如心电图C做精神疾病检查D做以上各项检查

单选题
在对求助者使用冲击疗法前要（）。
A

做详细体格检查

B

做实验室检查，如心电图

C

做精神疾病检查

D

做以上各项检查

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想像冲击疗法优于现实冲击疗法之处是A、可以允许求助者自行采取缓解焦虑的行为B、让求助者暴露在现实的恐惧之中C、治疗时产生焦虑情境的性质无限制D、不必先学习放松技术E、允许求助者不适应的应对行为
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想像冲击疗法优于现实冲击疗法之处是（ ）。A．可以允许求助者自行采取缓解焦虑的行为B．让求助者暴露在现实的恐惧之中C．治疗时对产生焦虑情境的性质无限制D．不必预先学习放松技术
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关于冲击疗法，以下哪些是正确的?（ ）A．冲击疗法完全是系统脱敏的简化形式B．冲击疗法基于动物实验C．冲击疗法会无视求助者的承受能力D．疗效迅速且容易控制客观条件
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冲击疗法的实施方法包括（ ）。A．求助者禁食B．求助者穿戴简单、宽松C．监测血压、心电指标D．每次尽量做到极限水平
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对于该求助者，可以使用的疗法包括( )。(A) 暴露疗法(B) 想象冲击疗法(C) 阳性强化法(D) 认知行为疗法
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实施冲击疗法，出现极限水平的标志是()。A:家属不忍心看B:求助者情绪逆转C:求助者受不了D:求助者气促出汗
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实施冲击疗法，出现极限水平的标志是( )。单选A. 家属不忍心看B. 求助者情绪逆转C. 求助者受不了D. 求助者气促出汗
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本案例中咨询师使用最恰当的咨询方式是（　　）。单选A 、 合理情绪疗法B 、 厌恶刺激疗法C 、 求助者中心疗法D 、 冲击疗法
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实施冲击疗法，出现极限水平的标志是()。（2009-05）A:家属不忍心看B:求助者情绪逆转C:求助者受不了D:求助者气促出汗
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想像冲击疗法的特点包括（　）。A、与现实冲击疗法基于不同的原理B、让求助者暴露在想像的恐惧之中C、可以再造创伤情境D、不必筛选治疗对象
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使用冲击疗法时，如求助者出现通气过度综合症应停止治疗，其表现是（）A、出现呼吸不畅B、开始呼吸深而快C、进而发生窒息D、随后变慢甚至呼吸暂停
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使用冲击疗法时，如果出现一下情况应该立即停止治疗（　）。A、出现通气过渡综合症B、发生晕厥或休克C、求助者试图协商退出治疗D、求助者坚决要求退出治疗
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想象冲击疗法优于现实冲击疗法之处是（）。A、可以允许求助者自行采取缓解焦虑的行为B、让求助者暴露在现实的恐惧之中C、治疗时对产生焦虑情境的性质无限制D、不必预先学习放松技术
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在对求助者使用冲击疗法前要（）。A、做详细体格检查B、做实验室检查，如心电图C、做精神疾病检查D、做以上各项检查
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冲击疗法中止治疗的条件包括（）。A、求助者出现回避行为B、求助者出现通气过度综合症C、求助者提出中止治疗D、以上三点
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实施冲击疗法，每次的极限水平的标志是（）。A、求助者气促、出汗B、求助者受不了C、家属不忍心看D、情绪逆转
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冲击疗法中止治疗的条件包括（）。A、求助者晕厥B、求助者或家属坚决要求取消治疗而劝说无效C、求助者休克D、求助者出现通气过度综合征
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冲击疗法中止治疗的条件不包括（）A、冲击过程中情绪逆转B、求助者出现回避行为C、求助者出现通气过度综合征D、求助者出现晕厥或休克E、求助者或家属坚持取消治疗而劝说无效
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多选题冲击疗法的基本特征包括（　　）。A让求助者持续一段时间暴露在唤起焦虑的情境之中B由于恐惧的结果不会出现，求助者的焦虑迅速减轻C可以分为现实冲击疗法和想像冲击疗法D适用于所有的焦虑症求助者
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单选题冲击疗法中止治疗的条件包括（）。A求助者出现回避行为B求助者出现通气过度综合症C求助者提出中止治疗D以上三点
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单选题想象冲击疗法优于现实冲击疗法之处是（）。A可以允许求助者自行采取缓解焦虑的行为B让求助者暴露在现实的恐惧之中C治疗时对产生焦虑情境的性质无限制D不必预先学习放松技术
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多选题冲击疗法的治疗协议包括（　　）。A求助者已经咨询师反复讲解冲击疗法的原理、过程及效果后，愿意接受B在治疗实施开始后求助者没有权利停止治疗C在治疗实施开始后咨询师没有权利自行停止治疗D治疗过程中会出现强烈精神冲击，经历不快的痛苦体验在治疗实施前要向求助者确认
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多选题使用冲击疗法时，如果出现一下情况应该立即停止治疗（　）。A出现通气过渡综合症B发生晕厥或休克C求助者试图协商退出治疗D求助者坚决要求退出治疗
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多选题冲击疗法的基本特征包括（）。A让求助者持续一段时间暴露在唤起焦虑的情境之中B是暴露疗法之一C可以分为现实冲击疗法和想象冲击疗法D适用于所有的焦虑症求助者
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多选题冲击疗法中止治疗的条件包括（）。A求助者晕厥B求助者或家属坚决要求取消治疗而劝说无效C求助者休克D求助者出现通气过度综合征
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单选题想像冲击疗法优于现实冲击疗法之处是（）A可以允许求助者自行采取缓解焦虑的行为B让求助者暴露在现实的恐惧之中C治疗时产生焦虑情境的性质无限制D不必先学习放松技术E允许求助者不适应的应对行为
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单选题实施冲击疗法，每次的极限水平的标志是（）。A求助者气促、出汗B求助者受不了C家属不忍心看D情绪逆转
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