单选题表示独立指标在不同阶段的情况()A直方图B圆图C散点图D直条图E半对数线图

单选题
表示独立指标在不同阶段的情况()
A

直方图

B

圆图

C

散点图

D

直条图

E

半对数线图


参考解析

解析: 圆图:描述百分比(构成比)的大小,用颜色或各种图形将不同比例表达出来。【该题针对“医学统计学-统计表和统计图”知识点进行考核】条图:又称直条图,表示独立指标在不同阶段的情况,有两维或多维,图例位于右上方。半对数线图:纵轴用对数尺度,描述一组连续性资料的变化速度及趋势。

相关考题:

发病率是A.表示某病发生严重程度B.反映两个指标的相对关系C.反映某病在各疾病中所占的位次D.反映同种病不同时间动态变化情况E.反映同种病不同地区的严重情况

每个婴幼儿都是一个独立的个体,相同的个体在不同阶段的特点不同,所采用的教育方法不同。()

发病率A.表示某病发生的严重程度B.反映两个指标的相对关系C.反映某病在各疾病中所占的位次D.反映同种病不同时间动态变化情况E.反映同种病不同地区的严重情况

在企业发展的不同阶段,基金所监控的指标也不同。主要有财务指标和( )。A、业务指标B、开盘价指标C、技术指标D、平均指标

对于墙梁,由于其在 ______ 阶段、 ______ 阶段的力学模型、荷载情况明显不同,故因分别计算。

在地层压力指标中,用()来表示油田天然能量的消耗情况。

DM、PM、FM在项目的不同阶段进行,它们是各自独立的管理过程,并往往由不同的组织执行。() 此题为判断题(对,错)。

发病率()A、反映同种病在不同地区的严重情况B、表示某病发生严重程度C、反映两个指标的相对关系D、反映某病在各疾病中所占的位次E、反映同种病不同时间动态变化情况

处理好服务目标与监测指标的关系包括()A、服务目标不是监测指标,监测指标也不等于服务目标B、服务目标是对应服务所应达到的效果或结果的抽象描述,监测指标是阶段性衡量、反映抽象服务目标达成情况的可操作的、量化的依据C、服务目标相对稳定,监测指标相对多变,在不同阶段具有不同的指标形式和指标值D、应积极追求服务目标的实现,而不是单纯的追求监测指标的高低

用等宽直条表示相互独立的指标,直条长短表示指标的大小。此图形为()。A、线图B、条图C、百分条图D、直方图E、散点图

强度相对指标是将两个性质相同的指标对比,说明同类事物在不同空间条件下数量对比关系的综合指标,一般用倍数表示。

有关强度相对指标的正确论述有()。A、是不同情况下同一指标对比的比率B、反映现象的强度、密度和普遍程度C、一般有正指标与逆指标之分D、是两个性质不同而有紧密联系的总量指标对比的结果E、一般是以有名数表示的,但也有采用千分数等形式表示的

相对比是()A、表示某病发生严重程度B、反映两个指标的相对关系C、反映某病在各疾病中所占的位次D、反映同种病不同时间动态变化情况E、反映同种病不同地区的严重情况

关于直条图,下列说法错误是()A、以等宽直条表示独立指标数值大小B、可用复式条图比较不同年份指标C、纵轴尺度必须从0开始D、被比较的指标可不按大小排列E、间隙的宽度为直条的一半或相等

相对比()A、反映同种病在不同地区的严重情况B、表示某病发生严重程度C、反映两个指标的相对关系D、反映某病在各疾病中所占的位次E、反映同种病不同时间动态变化情况

表示独立指标在不同阶段的情况()A、直方图B、圆图C、散点图D、直条图E、半对数线图

相对比()。A、表示某病发生的严重程度B、反映两个指标的相对关系C、反映某病在各疾病中所占的位次D、反映同种病不同时间动态变化情况E、反映同种病不同地区的严重情况

发病率()。A、表示某病发生的严重程度B、反映两个指标的相对关系C、反映某病在各疾病中所占的位次D、反映同种病不同时间动态变化情况E、反映同种病不同地区的严重情况

在不同的行业,独立性服务的指标行为大多数是相同的。

在隶书里,独立成字和用作偏旁的写法明显不同的情况很少看见。

系统的性能指标在不同的()情况下的会有不同,在一定()情况下系统的性能表现被认为是比较可信的。

单选题用等宽直条表示相互独立的指标,直条长短表示指标的大小。此图形为()。A线图B条图C百分条图D直方图E散点图

配伍题发病率()。|构成比()。|相对比()。A表示某病发生严重程度B反映两个指标的相对关系C表示某病发生严重程度D反映同种病不同时间动态变化情况E反映同种病不同地区的严重情况

配伍题发病率()|构成比()|相对比()A表示某病发生的严重程度B反映两个指标的相对关系C反映某病在各疾病中所占的位次D反映同种病不同时间动态变化情况E反映同种病不同地区的严重情况

单选题构成比A表示某病发生严重程度B反映两个指标的相对关系C反映某病在各疾病中所占的位次D反映同种病不同时间动态变化情况E反映同种病不同地区的严重情况

判断题每个婴幼儿都是一个独立的个体,相同的个体在不同阶段的特点不同,所采用的教育方法不同。A对B错

单选题关于直条图,下列说法错误是(  )。A以等宽直条表示独立指标数值大小B可用复式条图比较不同年份指标C纵轴尺度必须从0开始D被比较的指标可不按大小排列E间隙的宽度为直条的一半或相等