问答题何事苦淹留。“淹留”在句中是什么意思?

问答题
何事苦淹留。“淹留”在句中是什么意思?

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下列句子中,使用了反诘修辞格的是( )A.叹年来踪迹,何事苦淹留?B.不知天上宫阙,今夕是何年?C.满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?D.明明如月,何时可掇?

对下列词句解释不正确的一项是( )A.“潇潇暮雨”指傍晚的雨势急骤。B.“苒苒物华休”指美好的景物逐渐凋残。C.“何事苦淹留”指不知道什么原因流连于此,不忍离去。D.“正恁凝愁”指正有许多愁绪凝结,如此难以排解。

阅读下面一段课文,回答下列问题:对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。是处红衰翠减,苒苒物华休,惟有长江水,无语东流。不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收。叹年来踪迹,何事苦淹留 想佳人妆楼颙望,误几回、天际识归舟。争知我、倚阑干处,正恁凝愁。 (1)解释这段文字中画横线字的含义。 是: 苒苒: 物华休: 渺邈:淹留: 争: 处: 恁: (2)这首词的艺术特点是什么 (3)分析上片描写秋景所用的铺叙手法,并划分层次。 (4)分析下片抒情曲折的特点,并划分层次。

何为“疾涩”、“淹留”?

柳永《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)中贯穿全词的句子是()A、是处红衰翠减B、惟有长江水,无语东流C、不忍登高临远D、叹年来踪迹,何事苦淹留

柳永《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)中具有承前启后作用的句子是()A、是处红衰翠减B、惟有长江水,无语东流C、不忍登高临远D、叹年来踪迹,何事苦淹留

士卒亦多乐从李广而或苦程不识。“乐”“苦”在句中是什么意思?

满园中播散这熨帖而微苦的味道。“熨帖”在句中是什么意思?

何事苦淹留。“淹留”在句中是什么意思?

去日苦.多。句中“苦”是什么意思?

不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收.叹年来踪迹,何事苦淹留?想佳人、妆楼颐望,误几回、天际识归舟。争知我、倚栏干处,正恁凝愁。“叹年来踪迹,何事苦淹留”两句中包蕴着怎样的情感内容?

艰难苦恨繁霜鬓。“苦”在句中是什么意思?

不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收.叹年来踪迹,何事苦淹留?想佳人、妆楼颐望,误几回、天际识归舟。争知我、倚栏干处,正恁凝愁。为什么说词的下片四层均是着眼子词人的心理活动?

问答题何为“疾涩”、“淹留”?

单选题柳永《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)中贯穿全词的句子是()A是处红衰翠减B惟有长江水,无语东流C不忍登高临远D叹年来踪迹,何事苦淹留

问答题不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收.叹年来踪迹,何事苦淹留?想佳人、妆楼颐望,误几回、天际识归舟。争知我、倚栏干处,正恁凝愁。说明下片抒情回环往复的特点及其表现作用。

问答题不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收.叹年来踪迹,何事苦淹留?想佳人、妆楼颐望,误几回、天际识归舟。争知我、倚栏干处,正恁凝愁。“叹年来踪迹,何事苦淹留”两句中包蕴着怎样的情感内容?

问答题艰难苦恨繁霜鬓。“苦”在句中是什么意思?

问答题士卒亦多乐从李广而或苦程不识。“乐”“苦”在句中是什么意思?

单选题下列句子中符合律诗规则的句子是()。A叹年来踪迹,何事苦淹留B荷风送香气,竹露滴清响C野火烧不尽,春风吹又生D涧户寂无人,纷纷开且落

问答题何事苦淹留

问答题满园中播散这熨帖而微苦的味道。“熨帖”在句中是什么意思?

单选题下列《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)语句中,转换角度从对方写起抒发游子漂泊思归情怀的是()A是处红衰翠减,苒苒物华休B惟有长江水,无语东流C叹年来踪迹,何事苦淹留D争知我,倚栏干处,正恁凝愁

问答题不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收.叹年来踪迹,何事苦淹留?想佳人、妆楼颐望,误几回、天际识归舟。争知我、倚栏干处,正恁凝愁。为什么说词的下片四层均是着眼子词人的心理活动?

单选题柳永《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)中具有承前启后作用的句子是()A是处红衰翠减B惟有长江水,无语东流C不忍登高临远D叹年来踪迹,何事苦淹留

问答题去日苦.多。句中“苦”是什么意思?

单选题下列《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)的词句中,借景抒情的是()A渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼B不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收C叹年来踪迹,何事苦淹留D争知我、倚栏干处,正恁凝愁