幼儿想象的普遍特点是()。 A、无意想象占据主导地位B、有意想象逐步发展C、再造想象占据主导地位，创造想象逐步发展D、想象的极大夸张性与现实合理性。
幼儿受情绪的影响,会进行多种想象满足自己情绪的需要,对于想象是否合理并不是十分关心。() 此题为判断题(对，错)。
关于小学儿童想象的发展，以下表述中错误的是 （ ）A、 想象所反映的形象，越发接近现实事物B、 想象形象的特征数由少到多C、 想象形象结构配置由合理到不合理D、 逐渐转向对现实生活的幻想
报告文学具有文学性，允许合理想象，可以稍有虚构。 ( )
幼儿想象发展的特点( ) A.无意想象占据主导地位，有意想象逐步发展B.再造想象占据主导地位，创造想象逐步发展C.想象具有极大夸张性D.想象现实合理性逐步发展
()是在事件、人物、环境的特征基础上进行合理想象的技巧。A、有意想象B、原型想象C、特征想象D、无意想象
常用的修通技术包括( )。(A)与不合理信念辩论(B)阳性强化(C)合理情绪想象技术(D)社会学习
“内隐致敏法”指的是()。单选A.合理情绪想象技术B.厌恶疗法中的想象刺激C.想象冲击疗法D.系统脱敏法的脱敏过程
在合理情绪疗法修通阶段改变不合理信念最常用的技术是( )。单选(A)与不合理信念辩论(B)家庭作业(C)合理情绪想象技术(D)行为技术
常用的修通技术包括( )。A. 与不合理信念辩论B. 阳性强化C. 合理情绪想象技术D. 社会学习
在合理情绪疗法修通阶段改变不合理信念最常用的技术是（）。 A与不合理信念辩论B家庭作业 C合理情绪想象技术D行为技术
常用的修通技术包括()。(2008-05)A:与不合理信念辩论B:阳性强化C:合理情绪想象技术D:社会学习
合理情绪疗法中与不合理信念辩论的主要方法包括（ ）。A.“产婆术式”辩论技术B.合理自我分析报告C.问题解决训练D.合理情绪想象技术
在自主创新能力建设中，必须注重想象能力的培养。培养想象能力可以采用以下方法（）A、培养思考能力，奠定想象基础B、扩大知识面，合理想象C、保持工作热情，拓展想象能力D、学会观察，培养想象能力
在合理情绪疗法修通阶段中，最具特色的方法是（）。A、与不合理信念辩论B、家庭作业C、合理情绪想象技术D、行为技术
在合理情绪疗法的修通阶段常用的技术方法有（）。A、合理情绪想象技术B、与不合理的信念辩论C、系统脱敏技术D、厌恶疗法
在合理情绪疗法的修通阶段，常用的方法包括（）。A、放松训练B、合理情绪想象技术C、家庭作业D、与不合理信念辩论
合理情绪疗法中，常用的技术包括（）。A、与不合理信念辩论B、阳性强化C、合理情绪想象技术D、社会学习
在写想象类文章时，要为人物的想象插上翅膀，要做到大胆新奇、充实具体、显露真情和什么？（）A、立足现实B、天马行空C、科学合理
问答题丁玲对成仿吾的“合理想象”为什么“全错了”？
判断题在合理情绪疗法的治疗过程中，最常用的技术是合理的情绪想象技术。A对B错
多选题合理情绪疗法中，常用的技术包括（）。A与不合理信念辩论B阳性强化C合理情绪想象技术D社会学习
多选题在合理情绪疗法的修通阶段，常用的方法包括（）。A放松训练B合理情绪想象技术C家庭作业D与不合理信念辩论
多选题在自主创新能力建设中，必须注重想象能力的培养。培养想象能力可以采用以下方法（）A培养思考能力，奠定想象基础B扩大知识面，合理想象C保持工作热情，拓展想象能力D学会观察，培养想象能力