问答题试分析图A.1中的卡方分布。 H 0:sex(性别)与edc(文化程度)互为独立。 图A.1 卡方检验
问答题
试分析图A.1中的卡方分布。 H 0:sex(性别)与edc(文化程度)互为独立。 图A.1 卡方检验
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制作森林图时,应选择()。 A、线性回归、非线性回归、相关分析B、lumn——单样本t检验、配对t检脸、成组t检验、单样本秩和检验、两组独立样本秩和检验、多组独立样本秩和检验、单因素方差分析C、ouped——两因续方差分析、重复测量的两样本方差分析D、ntingency——fisher精确检验、卡方检验E、survival——单因素生存曲线比较
某医师随机抽样调查了500例本地产妇及400例外来人口中的产妇的如下指标:婴儿性别,产妇年龄,年人均收入(元),产前检查次数,是否有妊高征,有无子痫,基础血压(mmHg)等。要分析本地产妇及外来人口中的产妇的平均年龄的差别,应该首选何种分析方法A、行×列表卡方检验B、四格表卡方检验C、相关分析D、配对卡方检验E、方差分析要分析产妇来源与年人均收入(元)的关系,应该用何种分析方法A、行×列表卡方检验B、四格表卡方检验C、相关分析D、配对卡方检验E、成组t检验要分析外来人口中的产妇的年人均收入(元)与产前检查次数的关系,应该选用何种分析方法A、进行标准化B、配对卡方检验C、四格表卡方检验D、等级相关分析E、配对t检验要分析外来人口中的产妇的年龄与有无子痫的关系,应该首选何种分析方法A、进行标准化B、配对卡方检验C、四格表卡方检验D、方差分析E、配对t检验要分析外来人口中的婴儿性别与是否有妊高征的关系,应该用何种分析方法A、进行标准化B、成组t检验C、四格表卡方检验D、方差分析E、配对t检验
作等级资料行×列表的卡方检验,若理论数小于5的格子数多于1/5总格子数,则正确的做法是()。A、改做秩和检验,不做卡方检验B、改做u检验C、加大样本后再作分析D、作合理的合并后再作分析E、改做t检验
卡方的连续性校正使得校正前的卡方值与校正后的卡方值有如下关系,应用时应注意其适用条件()。A、校正前的卡方值大于校正后的卡方值B、校正前的卡方值小于校正后的卡方值C、校正前的卡方值等于校正后的卡方值D、不确定E、校正前的卡方值等于校正后的卡方值+0.5
某医师随机抽样调查了500例本地产妇及400例外来人口中的产妇的如下指标:婴儿性别,产妇年龄,年人均收入(元),产前检查次数,是否有妊高征,有无子痫,基础血压(mmHg)等。要分析产妇来源与年人均收入(元)的关系,应该用何种分析方法()A、行×列表卡方检验B、四格表卡方检验C、相关分析D、配对卡方检验E、成组t检验
单选题卡方的连续性校正使得校正前的卡方值与校正后的卡方值有如下关系,应用时应注意其适用条件()。A校正前的卡方值大于校正后的卡方值B校正前的卡方值小于校正后的卡方值C校正前的卡方值等于校正后的卡方值D不确定E校正前的卡方值等于校正后的卡方值+0.5
多选题作等级资料行×列表的卡方检验,若理论数小于5的格子数多于1/5总格子数,则正确的做法是()。A改做秩和检验,不做卡方检验B改做u检验C加大样本后再作分析D作合理的合并后再作分析E改做t检验