单选题测验中，有些被试者认为选项长、内容多，一般是正确答案，在无法确定何者正确时，有偏好长选项的反应定势。在编制测验时，只要尽量使选项的长度（ ），就不难避免这类问题。A长一些B内容多一些C不定D一致
单选题
测验中，有些被试者认为选项长、内容多，一般是正确答案，在无法确定何者正确时，有偏好长选项的反应定势。在编制测验时，只要尽量使选项的长度（ ），就不难避免这类问题。
A
长一些
B
内容多一些
C
不定
D
一致
参考解析
解析：
反应定势，也称反应方式或反应风格，是指独立于测验内容的反应倾向，即由于每个人回答问题习惯的不同，而使得有相同能力的被试获得不同的分数。定势的产生既有心理的原因，也有生理的原因。对于偏好较长选项的反应定势，要注意空时选项的长度尽量一致。
反应定势，也称反应方式或反应风格，是指独立于测验内容的反应倾向，即由于每个人回答问题习惯的不同，而使得有相同能力的被试获得不同的分数。定势的产生既有心理的原因，也有生理的原因。对于偏好较长选项的反应定势，要注意空时选项的长度尽量一致。
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下列选项中属于一般命题原则内容的是()。 A.允许有一-些创新和个人创意性内容的题目B.题目不应对答案有暗示性，避免涉及社会禁忌与隐私。题目内容不要超出受测团体或个人的知识能力所及范围C.题目要能体现测验目的的要求、题目取材要有代表性应能包括测验的全部内容D.题目行文浅显、简短、明确，不使发生误解，各题目独立，有正确确定的答案
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测验中，有些被试者认为选项长、内容多，一般是正确答案，在无法确定何者正确时，有偏好长选项的反应定势。在编制测验时，只要尽量使选项的长度( )，就不难避免这类问题。A．长一些B．不定C．内容多一些D．一致
测验中，有些受测者认为选项长、内容多的，一般是正确答案，在无法确定 何者正确时，有偏好长选项的反应定势。在编制测验时，只要我们尽量使选 项的长度（ ），就不难避免这类问题。(A)长一些 （B)内容多一些(C)不定 （D) —致
下列哪一选项不属一般命题原则的内容（）。A题目要能体现测验目的的要求、题目取材要有代表性，应能包括测验的全部内容B题目行文浅显、简短、明确，不使发生误解，各题目独立，有正确确定的答案C题目不应对答案有暗示性，避免涉及社会禁忌与隐私。题目内容不要超出受测团体或个人的知识能力所及范围D允许有一些创新和个人创意性内容的题目
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