DMIS无线车次号系统的载频是457.7MHz。 A．错误B．正确
下列表示力矩单位牛顿米的符号的表达方式中，错误的是（ ）。 A. N . m B. Nm C.牛*米 D.牛米
按照中国法定计量单位的规定以下各项中错误的表达方式是（）。A、公升B、公吨C、海里D、500ccE、35度（温度）
下列变量在程序中的表达方式书写错误码的是（）（FANUC系统、华中系统）。A、Z[#15＋20]B、#5=#1-#3C、SIN[#13]D、20.=#11
下列R参数在程序中的表达方式书写错误码的是（）（SIEMENS系统）。A、Z=R15＋20B、R5=R1-R3C、SIN（R13）D、20=R11
下列R参数在程序中的表达方式书写错误的是（）（SIEMENS系统）。A、Z=R15+20B、R5=R1-R3C、SIN（R13）D、20=R11
下列说法中错误的是（）。A、局部放大图不可以画成剖面图B、局部放大图应尽量配置在被放大部位的附近局部C、放大图与被放大部分的表达方式无关
下列有关加油站油品质量日常管理说法错误的是（）A、严禁油品中混入水和杂质B、严禁混油销售C、每车次油都必须通过严格的商检D、严禁卸错油
下列选项中，不属于WWW的超文本表达方式的是（）A、图形B、声音C、动画D、动态图像
下列有关列车车次号的说法，正确的是（）A、救援列车（电客车）列车车次号991-999B、临时客运列车车次号501－699C、调试列车车次号701－799D、回空列车车次号801－849E、专列车次号901－909
车次号放大闪烁表示列车（）。A、车次紧跟踪报警B、车次号错误C、车次号丢失D、车次晚点
对抒情表达方式要求错误的是（）A、真挚自然B、丰富多样C、引经据典D、激发共鸣
在教学评价中，可以根据数据的统计结果分析学生的学习情况。评价结果的不同表达方式所体现的信息是不同的，因此适用情况也不同。在下列表达方式中适用于对学生进行个别分析的是（）。
司机发现路票上，车次错误或占用的区间不符，以及漏填车次或电话记录号码时，应立即停车
以下（）是错误的JSP页面的表达方式。A、〈%! int a； %〉B、〈%= "Hello" %〉C、〈%= "world"； %〉D、〈% out.println（"jsp"）； %〉
在我国列车车次代码中，表示速度最快的列车车次的字母是（）。A、TB、KC、ZD、G
车次号不放大但闪烁表示（）。A、紧跟踪报警B、车次号错误C、已经到了列车办理进路的时机，但进路还未办理D、车次晚点
单选题下列表示力矩单位牛顿米的符号的表达方式，( )是错误的。AN•m BNmC牛•米 D牛米
多选题下列（）TCDS的车次表达方式是错误的。AK241/242/243/244BZ17/18CK180/179D1951/1952
填空题在教学评价中，可以根据数据的统计结果分析学生的学习情况。评价结果的不同表达方式所体现的信息是不同的，因此适用情况也不同。在下列表达方式中适用于对学生进行个别分析的是（）。
单选题关于列车车次，下列说法正确的是（）A根据车次即可判断该列车是否在本车站通过B根据车次即可判断该列车是否为过轨列车C根据车次即可判断该列车的闭塞方式D根据车次即可判断该列车的性质
单选题下列配送评价指标错误的是（ ）A空车率=空车行驶距离÷配送总距离×100％B平均每车次配送吨公里数=配送总距离×配送总量÷配送总车次C每车次配送成本=配送总成本×配送总车次D每公里配送成本=配送总成本÷配送总距离
多选题按照中国法定计量单位的规定以下各项中错误的表达方式是（）。A公升B公吨C海里D500ccE35度（温度）
问答题请指出下列产品营养标签的错误之处（包括格式、表达方式、声称等方面）
单选题下列表示力矩单位牛顿米的符号的表达方式中，错误的是（ ）。AN·mBNmC牛·米D牛米
单选题车次号放大闪烁表示列车（）。A车次紧跟踪报警B车次号错误C车次号丢失D车次晚点
单选题车次号不放大但闪烁表示（）。A紧跟踪报警B车次号错误C已经到了列车办理进路的时机，但进路还未办理D车次晚点