多选题受理()的支票,未造成严重后果的,给予警告至记大过处分。A超期B远期C作废D无效

多选题
受理()的支票,未造成严重后果的,给予警告至记大过处分。
A

超期

B

远期

C

作废

D

无效


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

受理()的支票,未造成严重后果的,给予警告至记大过处分。A、超期B、远期C、作废D、无效

未按规定受理()提示付款期限票据的,未造成严重后果的,给予警告至记大过处分。A、超过B、远期C、即期D、近期

未根据原始凭证录入确认往账信息的,未造成严重后果的,给予警告至记大过处分;造成严重后果的,给予降级至留用察看处分。

营业网点超期限办理或提交不实的调账申请,造成不良影响的,给予相关责任人()处分。A、经济处罚B、情节严重的,给予警告至记过处分C、造成严重后果的,给予记大过处分D、造成严重后果的,给予开除处分

违反规定签发空头支票造成严重后果的给予()处分。A、警告B、诫免谈话C、记大过至开除D、经济处罚

在办理票据挂失、同城清算、票据交换业务中,有下列()行为的,给予有关责任人员警告至撤职处分。A、对客户开出的空头支票未按规定办理退票的B、受理超期、远期等作废或无效支票的C、未按规定办理挂失手续D、未按规定受理超过提示付款期限票据的

下列说法正确的是:()。A、按规定办理变更账户名称、法定代表人或动账、对账等客户重要信息的,未造成严重后果的,给予警告至记大过处分;造成严重后果的,给予降级至留用察看处分B、按规定办理现金存取业务的,未造成严重后果的,给予警告至记大过处分;造成严重后果的,给予降级至留用察看处分C、按规定开立注册验资临时存款户或为存款人多头开立银行结算账户的,未造成严重后果的,给予警告至记大过处分;造成严重后果的,给予降级至留用察看处分D、未按规定填制、取得原始凭证或填制、取得的原始凭证不符合规定的,未造成严重后果的,给予警告至记大过处分;造成严重后果的,给予降级至留用察看处分

未按规定为客户()网络金融业务的,未造成严重后果的,给予警告至记过处分;造成严重后果的,给予记大过至开除处分。A、以上都正确B、变更C、注册D、注销

提出()未坚持收妥进账的,给予警告至记过处分;造成不良后果的,给予记大过至降级处分。A、贷方票据B、转账支票C、借方票据D、现金支票

未审查或审查不严,受理()或未填写被背书人名称、贴现银行名称、金额、日期等票据的,未造成严重后果的,给予警告至记大过处分;造成严重后果的,给予降级至留用察看处分。A、付款人被涂改B、要素不全C、背书不连续D、收款人被涂改

印、证未按规定分管分用的,未造成严重后果的,给予警告至记大过处分。

受理超期、远期等作废或无效支票的,造成严重后果的,给予警告至记大过处分。

对客户开出的空头支票、支付密码不符等,未按规定办理()的,未造成严重后果的,给予警告至记大过处分。A、取款B、存款C、退票D、没收

为存款人多头开立银行结算账户的,未造成严重后果的,给予警告至记大过处分。

未按规定开具增值税专用发票的,未造成严重后果的,给予警告至记大过处分。

未按规定办理网络金融客户证书()等的,未造成严重后果的,给予警告至记过处分;造成严重后果的,给予记大过至开除处分。A、制作B、保管C、传递D、发放

对客户开出的空头支票、支付密码不符等,未按规定办理退票的,未造成严重后果的,给予警告至记大过处分。

判断题未根据原始凭证录入确认往账信息的,未造成严重后果的,给予警告至记大过处分;造成严重后果的,给予降级至留用察看处分。A对B错

单选题对客户开出的空头支票、支付密码不符等,未按规定办理()的,未造成严重后果的,给予警告至记大过处分。A取款B存款C退票D没收

判断题未按规定管理保证金账户或临时账户超期使用的,未造成严重后果的,给予警告至记大过处分;造成严重后果的,给予降级至留用察看处分。A对B错

多选题未按规定为客户()网络金融业务的,未造成严重后果的,给予警告至记过处分;造成严重后果的,给予记大过至开除处分。A以上都正确B变更C注册D注销

单选题违反规定签发空头支票造成严重后果的给予()处分。A警告B诫免谈话C记大过至开除D经济处罚

判断题对客户开出的空头支票、支付密码不符等,未按规定办理退票的,未造成严重后果的,给予警告至记大过处分。A对B错

单选题未按规定受理()提示付款期限票据的,未造成严重后果的,给予警告至记大过处分。A超过B远期C即期D近期

多选题其他未按规定办理账户()手续的,未造成严重后果的,给予警告至记大过处分。A注册B开户C变更D撤销

判断题受理超期、远期等作废或无效支票的,造成严重后果的,给予警告至记大过处分。A对B错

多选题未按规定办理网络金融客户证书()等的,未造成严重后果的,给予警告至记过处分;造成严重后果的,给予记大过至开除处分。A制作B保管C传递D发放