填空题教育目的是教育者对()的预期。

填空题
教育目的是教育者对()的预期。

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教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人,是培养人的__________规格标准,是对受教育者的一个总的要求。培养目标一般是指教育目的在__________教育机构的具体化。

教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人,是培养人的__________标准,是对受教育者的一个__________。

教育是教育者按照一定的社会要求,系统地对受教育者的身心施加有目的、有计划、有组织的影响,以使教育者发生预期变化的活动。

教育者和受教育者共同的客体是【 】A.教育手段B.教育目的C.教育方法D.教育内容

教育目的的导向作用仅针对与受教育者,对教育者不具有导向作用。( )

教育目的是指把受教育者培养成为什么样的人的总要求,是__________的预期结果。

教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人,是培养人的____,是对受教育者的一个____。

广义的教育是指教育者根据一定社会的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响的活动。( )此题为判断题(对,错)。

课程是受教育者在教育者的引导下,受教育者在教学活动中所获得的经验,这些经验是教育者按照一定____的要求和受教育者的_____,有计划、有目的地组织安排的。

教育目的规定了把教育者培养成什么样的人,是培养人的(),是对受教育者的一个()

教育目的指社会或个体期望受教育者通过教育而获得人格、理智、道德、精神上的发展内容与程度,即教育目的反应了对受教育者达成的发展状态的期待,是受教育者通过教育在身心诸方面的品质发生的积极变化,或者产生的积极结果。() 此题为判断题(对,错)。

广义的教育是指教育者根据一定社会的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响的活动。 ( )

教育目的是教育者对_________的预期。

( )是教育目标在受教育者思想品德方面要达到的总体规格要求,亦即德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准。

()是通过德育活动在受教育者品格形成发展上所要达到的总体规格要求,亦即德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准。

()是教育者通过教育活动,希望受教育者达到的预期结果。A、教育目的B、教育内容C、教育方法D、教育原则

健康教育是指()在教育者和受教育者之间的传递和交流的过程,其目的是使受教育者具有()意识,并自觉采取()的行为。

教育目的的导向作用仅针对受教育者,对教育者不具有导向作用。

在选择确立教育目的时,决定教育目的追求和价值倾向性的是()A、教育者和受教育者B、价值取向C、教育功能D、教育方针

教育者和受教育者共同的客体是()A、教育手段B、教育目的C、教育方法D、教育内容

判断题教育目的的导向作用仅针对受教育者,对教育者不具有导向作用。A对B错

单选题教育者和受教育者共同的客体是()。A教育目的B教育方法C教育手段D教育内容

判断题教育目的为教育者和受教育者指明了发展方向,体现了教育具有激励的作用。A对B错

单选题对学校教育说法错误的是:()A是教育工作者对受教育者施加一定的影响B教育工作者必须依据社会的要求完成任务C其目的是使受教育者接受新知识D过程是有目的、有计划、有组织的E要求遵循受教育者的身心发展规律施教

单选题()是教育者通过教育活动,希望受教育者达到的预期结果。A教育目的B教育内容C教育方法D教育原则

填空题教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人,是培养人的_____标准,是对受教育者的一个_____。

单选题对于教育目的,以下说法错误的是()。A教育就是要把受教育者培养成为什么样的人B身心发展预期的变化C我国社会历史发展的不同阶段,其教育目的是相同的D是全国各类型幼儿教育机构统一的指导思想