单选题关于药品用药时间的交待,错误的是()。A抑郁症状一般表现为晨重晚轻,所以抗抑郁药如氟西汀、帕罗西汀晨服较好B胃黏膜保护药如铝碳酸镁、复方铝酸铋等餐前吃可充分地附着于胃壁,形成保护屏障C大多数降血糖药均需餐前服用,以有效控制餐后血糖水平,如阿卡波糖片(拜糖平)D为了避免夜间多次起床,利尿药如螺内酯需早晨用药

单选题
关于药品用药时间的交待,错误的是()。
A

抑郁症状一般表现为晨重晚轻,所以抗抑郁药如氟西汀、帕罗西汀晨服较好

B

胃黏膜保护药如铝碳酸镁、复方铝酸铋等餐前吃可充分地附着于胃壁,形成保护屏障

C

大多数降血糖药均需餐前服用,以有效控制餐后血糖水平,如阿卡波糖片(拜糖平)

D

为了避免夜间多次起床,利尿药如螺内酯需早晨用药


参考解析

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相关考题:

关于药品不良反应定义的五层含义叙述错误的是:( )A.合格药品B.正常的用法用量C.与用药目的有关D.意外发生

书写处方,必须使用用阿拉伯数字的项目是A、药品数量B、药品剂量C、用药时间D、药品用法E、用药疗程

避免使用g,mg,g等专业计量单位,是针对A.交代药物的用量B.交代用药注意事项C.交代药品贮存条件与方法D.交代用药途径及用药方法E.多药合用,交待服药间隔时间

若药物说明书中没有明示则间隔为2小时,是针对A.交代药物的用量B.交代用药注意事项C.交代药品贮存条件与方法D.交代用药途径及用药方法E.多药合用,交待服药间隔时间

提示首次取硝酸甘油片的患者要随身携带、在心绞痛发作时含于舌下,是针对A.交代药物的用量B.交代用药注意事项C.交代药品贮存条件与方法D.交代用药途径及用药方法E.多药合用,交待服药间隔时间

关于药品不良反应报表的填写,正确的是A.“引起不良反应的药品”主要填写主治医师认为可能是不良反应原因的药品B.“用药原因”患高血压性心脏病的病人,合并肺部感染,注射氨苄西林引起不良反应,则应填“肺部感染”C.“不良反应结果”指进行治疗后患者不良反应及疾病的后果D.“用药起止时间”指使用该药的时间,而非用药剂量改变的时间E.“并用药品”指患者同时使用的其他药品

对特殊人群用药应反复交待( )。A.药品用法B.禁忌证C.注意事项D.药品价格E.药品质量

用药错误定义为药物在临床使用全过程中出现的、任何可以防范的用药不当。临床用药的过程一般是指开写处方、转抄医嘱、药师调剂发药、护士或患者给药以及监测用药结果等。分析以下用药错误的事例,评判为认知缺失的是A、调剂室狭小、杂乱B、计算机医嘱系统缺陷C、患者自行选购药品、误用劣药D、老年、精神病、痴呆患者发生用药错误E、药师缺乏足够的时间教育患者如何用药以下用药错误的事例中,属于管理缺失的是A、药品包装外观相似B、同种药物不同规格C、医生非主观意愿的诊断错误D、处方或医嘱书写导致辨认错误E、护士对新购入药品的知识缺乏培训操作失误酿成用药错误的事例是A、工作环境嘈杂B、药品位置凌乱C、患者经济拮据D、计算机医嘱系统缺陷E、静脉用药的浓度计算错误产品缺陷引发的用药错误的事例是A、新手值班B、药品位置凌乱C、药品包装外观相似D、患者自行选购药品E、儿科用药浓度计算错误

关于交待具体用药时间,“饭中”是指()。 A.进餐后15~30分钟B.进餐前30~60分钟C.饭后即服D.饭前片刻

关于医疗机构药事管理规定制定意义的描述不正确的是() A、促进合理用药B、药物服务的核心是药品C、调剂工作中的用药交待与指导是药师的责任D、医院药学工作模式,以药品供应为中心到以病人为中心E、减轻患者负担

处方药品调配完成后的工作是A.发药B.再进行一次检查核对C.分装药品D.由另一药师进行核查E.向患者交待用药方法

关于合理用药的描述,错误的是() A.药品能不用就不用B.药品能少用就不多用C.药品能口服就不肌注D.药品能肌注就不输液E.保健食品能替代药品

关于药学技术人员行为规范的论述,错误的是( )A、严格执行药品管理法律法规,科学指导合理用药,保障用药安全、有效B、对用药不适宜的处方,及时告知处方医师确认或者重新开具C、对严重不合理用药或者用药错误的,拒绝调剂D、调剂处方时,对处方所列药品有权更改或代用E、加强药品不良反应监测,自觉执行药品不良反应报告制度

下列错误论述药品不良反应的是A、合格药品在正常用法用量下出现的与用药目的无关的或意外的有害反应B、不合格药品,或合格药品在错误使用条件下出现的与用药目的无关的或意外的有害反应C、新的药品不良反应是指药品说明书中未收载的不良反应D、因服用药品导致患者住院或住院时间延长的情形属于药品严重不良反应E、药品不良反应实施逐级、定期报告制度

药学专业技术人员调剂处方药品的过程一般是A、调配→写药袋→审方→发药→用药交待B、审方→调配→写药袋→发药→用药交待C、写药袋→调配→审方→发药→用药交待D、调配→发药→写药袋→审方→用药交待E、调配→写药袋→发药→审方→用药交待

药学专业技术人员调剂处方药品的过程一般是( )。A.调配→写药袋→审方→发药→用药交待B.审方→调配→写药袋→发药→用药交待C.写药袋→调配→审方→发药→用药交待D.调配→发药→写药袋→审方→用药交待E.调配→写药袋→发药→审方→用药交待

以下关于符合药品不良反应的定义的是A.合格药品在正常用法用量下出现的与用药目的无关的或意外的有害反应B.合格药品长期用药造成的慢性中毒反应C.合格药品超剂量用药造成的有害反应和副反应D.合格药品错误用药所引起的有害反应和副反应E.合格药品正常用法、用量下出现的与用药目的有关的毒副反应

以下关于符合药品不良反应的定义的是A合格药品在正常用法用量下出现的与用药目的无关的或意外的有害反应B合格药品长期用药造成的慢性中毒反应C合格药品超剂量用药造成的有害反应和副反应D合格药品错误用药所引起的有害反应和副反应E合格药品正常用法、用量下出现的与用药目的有关的毒副反应

防范调配处方差错的最有效的措施是A.正确摆放药品B.准确调配药品C.认真审核处方D.询问患者病情E.做好用药交待与指导

关于交待具体用药时间,“饭中”是指()。A、进餐前30~60分钟B、饭前片刻C、进餐后15~30分钟D、饭后即服

关于交待具体用药时间,“空腹”是指()。A、进餐后15~30分钟B、餐后2小时C、清晨进食前30~60分钟D、进餐前30~60分钟

在对患者或家属进行用药交代及指导时,关于用药剂量的描述,错误的是()A、对于“必要时”使用的药品应特别交代一日最大用量或极量B、有用药时间要求的应做特别交代C、可以告诉患者抗生素按照自己方便的时间服用D、必要时使用用药标签

单选题在对患者或家属进行用药交代及指导时,关于用药剂量的描述,错误的是()A对于“必要时”使用的药品应特别交代一日最大用量或极量B有用药时间要求的应做特别交代C可以告诉患者抗生素按照自己方便的时间服用D必要时使用用药标签

单选题关于合理用药的描述,错误的是(  )。A药品能不用就不用B药品能少用就不多用C药品能口服就不肌注D药品能肌注就不输液E保健食品能替代药品

多选题关于交待具体用药时间,“饭中”是指()。A进餐前30~60分钟B饭前片刻C进餐后15~30分钟D饭后即服

单选题若药物说明书中没有明示则间隔为2小时,是针对( )A交代药物的用量B交代用药注意事项C交代药品贮存条件与方法D交代用药途径及用药方法E多药合用,交待服药间隔时间

单选题避免使用g,mg,μg等专业计量单位,是针对( )A交代药物的用量B交代用药注意事项C交代药品贮存条件与方法D交代用药途径及用药方法E多药合用,交待服药间隔时间

单选题提示首次取硝酸甘油片的患者“要随身携带、在心绞痛发作时含于舌下”,是针对( )A交代药物的用量B交代用药注意事项C交代药品贮存条件与方法D交代用药途径及用药方法E多药合用,交待服药间隔时间