问答题从语法角度修改下列句子:博士帽,这是多么让人羡慕的光荣称号啊!

问答题
从语法角度修改下列句子:博士帽,这是多么让人羡慕的光荣称号啊!

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句子“这是我的小外孙啊”中,啊读作()。 A、ngaB、iaC、naD、ra

从编译程序的语法分析角度看,源程序是由句子构成的,而(217)与句子的结构很相似。A.强连通图B.线性表C.树D.堆栈

二、语句表达:共10 题,要求你从语气、词序、语法结构等方面对有关语句做出判断。请开始答题:26.下列四句话中有一句可以产生不同的理解,请把这个有歧义的句子找出来( )。A.门没有锁,咱们进去吧B.雪终于停了,它好像累了C.文先生在苏州的地位让人羡慕D.烟雾中,熊辉陷入了对往事的回忆

从给出的几句话中选出有歧义的句子( ) A.门没有锁,咱们进去吧 B.雪终于停了,它好象累了 C.文先生在苏州的地位让人羡慕 D.烟雾中,熊辉陷入了对往事的回忆

“人类灵魂的工程师,这是多么崇高的称呼啊!”这个句子《提要》分析为主谓短语作谓语的主谓句。A对B错

从语法角度修改下列句子:敌人将偷袭根据地的消息就被我情报员很快获得了。

从语法角度修改下列句子:没有人否认地球不是围绕太阳运转的。

改正下面句子中的错误,并说明理由:这些山区的失学儿童多么渴望一个学习的机会啊!

从语法角度修改下列句子:博士帽,这是多么让人羡慕的光荣称号啊!

从语气和结构角度分析句子。他跑得多么快呀!

指出句子中的语法错误并加以改正。尽管我们取得了多么大的成绩,但是也不值得骄傲。

从修辞角度评改下面的句子(说明:句子里有的没有语病,就不必修改。)吴清华被南霸天的家丁打得皮开肉绽,晕倒在地。

从语法角度修改下列句子:经过研究,组委会提出了解决运动场馆缺乏的具体方案。

从语法角度修改下列句子:不管你坚决反对,我们还是同意他做这个工作。

改正下列句子中的错误,并说明理由。方方正正的博士帽,是每个人都羡慕的称号。

按照“啊”的音变规律,分析下列句子末尾“啊”(原句的“啊”用括号表示)的变读情况,并分别写出相应的汉字。(1)这花开得多美()!(2)同学们都来()!(3)真是个大英雄()!(4)这是一本多么好的书()!(5)多么美丽的花()!(6)这是哪儿()!

问答题按照“啊”的音变规律,分析下列句子末尾“啊”(原句的“啊”用括号表示)的变读情况,并分别写出相应的汉字。(1)这花开得多美()!(2)同学们都来()!(3)真是个大英雄()!(4)这是一本多么好的书()!(5)多么美丽的花()!(6)这是哪儿()!

问答题从语法角度修改下列句子:经过研究,组委会提出了解决运动场馆缺乏的具体方案。

问答题从语法角度修改下列句子:没有人否认地球不是围绕太阳运转的。

问答题从语法角度修改下列句子:不管你坚决反对,我们还是同意他做这个工作。

问答题从语法角度修改下列句子:博士帽,这是多么让人羡慕的光荣称号啊!

判断题“人类灵魂的工程师,这是多么崇高的称呼啊!”这个句子《提要》分析为主谓短语作谓语的主谓句。A对B错

单选题下列句子中有独立语中的感叹语的是(  )。A啊,多么美好的生活啊!B啊!多么美好的生活啊!C多么美好的生活啊!D啊!

问答题从语法角度修改下列句子:敌人将偷袭根据地的消息就被我情报员很快获得了。

问答题改正下列句子中的错误,并说明理由。方方正正的博士帽,是每个人都羡慕的称号。

问答题改正下面句子中的错误,并说明理由:这些山区的失学儿童多么渴望一个学习的机会啊!

问答题从语气和结构角度分析句子。他跑得多么快呀!

单选题黄山,这是多么吸引人的地方啊!没想到,我会有机会跟妈妈一起去游览,这多么让人兴奋啊!这段话的主要意思是:(  )。A黄山很吸引人B我要去黄山,很兴奋C我没想到会去黄山D妈妈要去黄山