情绪与行为障碍的成因包括有() A、生理因素B、心理因素C、社会因素D、认知能力
导致不安全行为的外在因素有A、管理因素B、教育训练因素C、设备和环境因素D、社会因素
侵犯的构成因素包括( )。(A)伤害行为(B)愤怒的情绪(C)侵犯动机(D)负面的社会评价
侵犯的构成因素包括( )。多选A. 伤害行为B. 愤怒的情绪C. 侵犯动机D. 负面的社会评价
建设工程安全隐患的不安全因素包括( )。A、政策的不连续性B、物的不安全状态C、人的不安全因素D、人的不安全行为E、组织管理上的不安全因素
不安全行为的成因的管理因素包括（）。A、作业管理混乱B、目的或标准不明确C、规章制度不严D、操作规程不完整E、信息传递方法不完备
动机的成因不包括（）A、生物学因素B、认知因素C、社会因素D、价值因素
安全生产的要素包括（）A、杜绝人的不安全行为B、消除物的不安全状态C、控制不安全环境因素D、制止各类三违行为
不安全行为的成因的设备和环境因素包括（）。A、环境恶劣B、噪音C、照明不良D、使用不适当的设备E、不适当地拆去或改变防护设备
不安全行为的成因的的社会因素包括（）。A、生活待遇偏低B、使用不适当的设备C、家庭不和D、同事间矛盾E、盲目赶形势
紧随行为之后，为行为的长期坚持或重复提供持续激励的因素是（）A、强化因素B、促成因素C、倾向因素D、社会因素E、生物因素
允许行为动机得以实现的先行因素是（）A、强化因素B、促成因素C、倾向因素D、社会因素E、生物因素
科学研究表明，事故构成因素中人的不安全行为占（）%即“人的因素”。A、80B、85C、88D、70
健康教育诊断的思想核心是分析影响健康相关行为的（ ）A、促成因素、强化因素和社会因素B、倾向因素、促成因素和强化因素C、流行病学因素、环境因素和倾向因素D、教育因素、促成因素和倾向因素E、组织因素、环境因素和教育因素
海因里希最初提出的事故因果连锁过程包括的因素有（）。A、遗传及社会环境B、人的缺点C、人的不安全行为或物的不安全状态D、事故E、伤害
下列不构成不安全因素的成因有（） A、社会因素B、心理因素C、生理因素D、法律行为
不安全行为的成因的心理因素包括（）。A、进入生产场地的不良条件反射B、错觉C、遗忘D、情绪不稳定E、过分相信别人
海因里希最初提出的事故因果连锁过程包括如下五个因素：遗传及社会环境、人的缺点、（）。A、人的不安全行为或物的不安全状态B、事故C、破坏D、伤害
海因里希事故因果连锁理论中因素包括（）A、遗传及社会环境B、人的缺点C、人的不安全行为或物的不安全状态D、事故E、伤害
建筑施工现场的不安全因素除了自然环境因素外，还有（）。A、物的不安全状态B、人的不安全行为C、社会治安环境影晌D、管理缺陷
多选题影响健康相关行为的因素包括( )A促成因素B倾向因素C强化因素D健康相关行为E环境因素
单选题下列不构成不安全因素的成因有（）A社会因素B心理因素C生理因素D法律行为
多选题建设工程安全隐患的不安全因素包括( )。A政策的不连续性B物的不安全状态C人的不安全因素D人的不安全行为E组织管理上的不安全因素
多选题不安全行为的成因的设备和环境因素包括（）。A环境恶劣B噪音C照明不良D使用不适当的设备E不适当地拆去或改变防护设备
多选题不安全行为的成因的心理因素包括（）。A进入生产场地的不良条件反射B错觉C遗忘D情绪不稳定E过分相信别人
多选题不安全行为的成因的管理因素包括（）。A作业管理混乱B目的或标准不明确C规章制度不严D操作规程不完整E信息传递方法不完备