单选题考试中的名词解释，主要与学生记忆活动中哪种现象有关（）A 再现B 再认C 保持D 识记

单选题
考试中的名词解释，主要与学生记忆活动中哪种现象有关（）
A

 再现

B

 再认

C

 保持

D

 识记

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在实际的教学中，有的教师对学生作业采用“漏一补十”、“错一罚十”的做法。你怎样看待这一现象?请运用记忆的有关规律加以分析。
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学生在课堂中能记住有关概念和规则,这种记忆属于() A.运动记忆B.语义记忆C.形象记忆D.情景记忆
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在实际的教学中，有的教师对学生作业采用“漏一补十”“错一罚十”的做法。问题：你怎样看待这一现象?请运用记忆的有关规律加以分析。
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考试题型中选择题主要要求学生具备记忆中的：（ ）A 识记能力B 再认能力C 复述能力D回忆能力
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闭卷考试时，学生主要的记忆活动是（ ） A．识记 B．保持 C．再认 D．回忆
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老师对学生进行铺床操作考试时，学生利用的记忆方法是()A、形象记忆B、逻辑记忆C、想象记忆D、运动记忆
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下列选项中哪些是小学生记忆方面的认知心理活动特征：_____A、小学生在记忆活动方面表现出由学龄前的无意记忆占优势发展到有意记忆占优势的特点。B、小学生的机械记忆逐步向理解性记忆过渡。C、随着年龄的增长，小学生的抽象记忆逐步发展，大约在五、六年级，小学生的记忆活动开始从形象记忆为主导，向基于语词的抽象记忆为主导的方向发展。D、在整个小学阶段，小学生抽象记忆的特征非常明显。
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有关教师资格考试:学生刚学英语时,对26个字母的记忆两头容易,中间难,这种现象的解释是 .学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象的解释是（痕迹消退说、动机说、同化说、前摄抑制与倒摄抑制）
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学生在考试时，回答选择题的记忆活动主要是A.识记B.保持C.再认D.回忆
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标准化考试中常用问答题方式测验学生对知识理解和记忆的巩固程度，这是利用记忆中的：（）A 有意识记B 无意识记C 再认D 回忆
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在考试中采用概念型选择题，从记忆看，是测验学生对知识的（）A回忆B识记C迁移D再认
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群落中的动物之所以有分层现象，主要与食物有关，其次还与不同层次的（）有关。
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考试中的名词解释，主要与学生记忆活动中哪种现象有关（）      A、 再现B、 再认C、 保持D、 识记
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闭卷考试时，学生主要的记忆活动是（）。A、识记B、保持C、再认D、回忆
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学生在考试时发现了老师讲解过的原题，这个过程中的主要记忆活动是（）A、识记B、保持C、再认D、回忆
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闭卷考试时，学生主要的记忆活动是再认。
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在实际的教学中，教师对学生作业采用“漏一补十”…“错一罚十”的做法。你怎样看待这一现象?请运用记忆的有关规律加以分析。
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为了在学习中更好地加强记忆，教师可指导学生运用有关记忆的（）
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问答题在实际的教学中，教师对学生作业采用“漏一补十”…“错一罚十”的做法。你怎样看待这一现象?请运用记忆的有关规律加以分析。
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单选题考试题型中，选择题主要要求学生具备记忆中的（　　）。A识记能力B再认能力C复述能力D回忆能力
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单选题学生在考试时发现了老师讲解过的原题，这个过程中的主要记忆活动是（）A识记B保持C再认D回忆
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单选题老师对学生进行铺床操作考试时，学生利用的记忆方法是（）A形象记忆B逻辑记忆C想象记忆D运动记忆
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