填空题《庄子》,得意忘言和,“言不尽意”说主要是指()

填空题
《庄子》,得意忘言和,“言不尽意”说主要是指()

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相关考题:

梁启超“薰浸刺提”说对文艺社会作用的阐释,侧重于文艺作品的美感特征与接受者审美需求之间的相互作用等方面,其()对文艺的审美特征的探讨,是对的一种“放大”研究。 A.严羽“妙悟”说B.司空图“韵味”说C.庄子“言不尽意”说D.孔子“兴观群怨”说

孔子探讨语言与意义的矛盾,提出“言不尽意”和“得意忘言”的观点。() 此题为判断题(对,错)。

言不尽意、得意忘言

简述(庄子的)和“得意忘言”说

“得意忘言”说

“得意忘言”是以下哪位思想家提出的?()A、王弼B、庄子C、董仲舒D、老子

《庄子》的“得意忘言”说,对后代文学创作和文学理论批评产生了巨大影响,在魏晋以后被直接引入文学理论,形成了中国古代文学作品注重“()”的传统,并且为意境说的产生和发展奠定了理论基础。

“得意忘象,得意忘言”的思想是谁提出的?()A、庄子B、老子C、郭象D、王弼

简述庄子的得意忘言说。

《庄子》,得意忘言和,“言不尽意”说主要是指()

“书不尽言,言不尽意”出自()A、《庄子》B、《周易·系辞》C、《荀子》D、《老子》

在“言不尽意”论的基础上,庄子提出了()()的观点。

《庄子》文艺美学思想之核心,教材认为是()。A、“得意忘言”和“言不尽意”B、“虚静”和“物化”C、“仁政”和人性论D、祟尚自然,反对人为

教材指出:《庄子》“得意忘言”和“言不尽意”说主要是指()。A、文学作品只要思想正确,不必追求语言美B、读者懂得作品主题思想即可,不必欣赏语言C、文学作品要含蓄,有回味,追求味外之旨D、读者只须了解文学作品得思想内容,语言并不重要

(庄子的)和“得意忘言”说

单选题“得意忘言”是以下哪位思想家提出的?()A王弼B庄子C董仲舒D老子

填空题《庄子》的“得意忘言”说,对后代文学创作和文学理论批评产生了巨大影响,在魏晋以后被直接引入文学理论,形成了中国古代文学作品注重“()”的传统,并且为意境说的产生和发展奠定了理论基础。

单选题《庄子》文艺美学思想之核心,教材认为是()。A“得意忘言”和“言不尽意”B“虚静”和“物化”C“仁政”和人性论D祟尚自然,反对人为

名词解释题“得意忘言”说

单选题教材指出:《庄子》“得意忘言”和“言不尽意”说主要是指()。A文学作品只要思想正确,不必追求语言美B读者懂得作品主题思想即可,不必欣赏语言C文学作品要含蓄,有回味,追求味外之旨D读者只须了解文学作品得思想内容,语言并不重要

问答题怎样理解庄子的得意忘言?

名词解释题言不尽意、得意忘言

名词解释题(庄子的)和“得意忘言”说

判断题在庄子看来从微观角度而言人们的思想无法完整地用语言文字来表达,所以“言不尽意”。A对B错

问答题庄子“言不尽意”说到《易传?系辞》、魏晋玄学,由陆机到刘勰、钟嵘,再由司空图到严羽、王士禛,最后到王国维,这一条线索基本是循庄子“言不尽意”说的美学、文论史影响来勾勒的。你怎样看待“言不尽意”?

单选题“书不尽言,言不尽意”出自()A《庄子》B《周易·系辞》C《荀子》D《老子》

单选题“得意忘象,得意忘言”的思想是谁提出的?()A庄子B老子C郭象D王弼