填空题教育行政作为一个研究领域,出现于本世纪初,其标志是美国的()和()1908年发表的《美国公共教育行政》一书。

填空题
教育行政作为一个研究领域,出现于本世纪初,其标志是美国的()和()1908年发表的《美国公共教育行政》一书。

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相关考题:

近代公共关系萌芽于美国,根据卡特里普《有效的公共关系》一书介绍,近代公共关系的萌芽出现在19世纪30年代,以美国的“()”为标志。 A、揭丑运动B、报刊宣传运动C、民主政治运动D、便士报

实行最为典型的教育行政地方分权制的国家是美国。()

盖泽尔是美国著名教育行政学家。()

伍德罗·威尔逊于1887年发表了(),标志着行政管理学作为一个独立的领域加以研究。 A、《行政学之研究》B、《政治与行政》古德诺,美国,1900C、《行政学导论》怀特,美国,1926,首套行政学教材,确立了行政学学科体系D、《行政学原理》魏毕劳,美国,1927

美国的教育行政管理体制是中央集权制。()

美国和德国是地方分权式教育行政的典型。()

教育行政作为一个研究领域,出现于本世纪初,其标志是美国的________________1908年发表的《美国公共教育行政》一书。

美国莫尔曼认为,教育行政是教育服务的手段。()

一般认为,美国学者( )出版的《课程》一书,标志着课程作为专门研究领域的诞生。A.斯克里文 B.杜威C.布鲁纳 D.博比特

教育管理学最早产生于美国,标志性著作是美国学者佩恩在1875年出版的()A《行政学》B《教育行政》C《学校行政》D《美国的教育行政》

试述美国教育行政的主要特点。

美国教育行政学产生的标志是达顿和斯奈登在1908年出版的()书。

美国的教育行政学主张限制国家权力对教育的干预,被称为是“职能主义的教育行政论”。A对B错

美国的教育行政学主张限制国家权力对教育的干预,被称为是“职能主义的教育行政论”。

试述美国教育行政的主要特点及对中国教育行政改革的启示意义。

美国实行的教育行政体制是:()A、中央集权制的教育行政体制B、地方分权制的教育行政体制C、中央集权制和地方分权制相结合的教育行政体制D、学校内部管理体制

在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于()。

美国地方教育行政当局主要是()。

简述美国教育行政的特点。

教育行政体制的基本类型:(按行政权力分配关系)()(我国的教育行政体制)()(美国)、();(权力机构关系)()和()。

公共管理研究领域的第一个范式----公共行政范式诞生的标志为()A、《行政学之研究》的发表B、《经济与社会》的发表C、《行政学导论》的发表D、《就业、利息和货币通论》的发表

填空题美国教育行政学产生的标志是达顿和斯奈登在1908年出版的()书。

问答题简述美国教育行政的特点。

填空题在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于()。

单选题作为行政学发展的一个起点,标志着行政学作为一门正式学科诞生的是()A《行政学研究》的发表B《分裂与联合》的问世C《美国人民史》的发表D《国会政府:美国政治研究》的发表

单选题公共管理研究领域的第一个范式----公共行政范式诞生的标志为()。A《行政学之研究》的发表B《经济与社会》的发表C《行政学导论》的发表D《就业、利息和货币通论》的发表

单选题教育管理学最早产生于美国,标志性著作是美国学者佩恩在1875年出版的()A《行政学》B《教育行政》C《学校行政》D《美国的教育行政》