判断题护理的最终目标是提高人类社会的健康水平。()A对B错

判断题
护理的最终目标是提高人类社会的健康水平。()
A

B


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下列是护理管理最高目标的是A、提高人民的生活能力B、提高人民的健康水平C、提高人民的生活环境D、提高人民的生活质量E、提高护理服务质量

护理管理的最高目标是A、提高人民的健康水平B、提高人民的生活质量C、改善人民的生活环境D、提高人民的生活能力E、提高护理服务质量

护理的最终目标是在尊重人的需要和权利的基础上提高()。 A、人的健康水平B、人的尊严C、人的社会地位D、医疗服务质量E、人的自身价值

社区护理目的是为了促进健康、预防疾病、维持健康,提高社区人群的健康水平。 此题为判断题(对,错)。

护理管理的目标是()。 A、提升护理管理效率B、提升护理工作质量C、护士人力资源配置得当D、提高人的健康水平

护理诊断中描述个人、家庭或社区人群具有能进一步提高健康水平的临床判断属于A.现存的护理诊断B.潜在的护理诊断C.健康的护理诊断D.综合的护理诊断E.可能的护理诊断

21世纪护理的目标是() A.促进健康,预防疾病B.发展科学知识使护士能 够开展以循证为基础的护理实践C.结合护理概念、模式,提高护理教育水平,从 而提高护理研究水平D.使患者处于最佳状态,为患者恢复健康提供支持

把家庭作为社区护理基本单位,最主要的原因是A、每个家庭成员是独立的个体B、每个家庭成员的健康问题具有个别性C、容易制定社区护理的目标D、家庭是提高社区健康水平的基础E、容易开展社区护理工作

护理管理的最高目标是A、提高人民的健康水平B、提高人民的生活质量C、提高人民的生活环境D、提高人民的生活能力E、提高护理服务质量

人与护理的描述,不正确的是A、人是生理、心理、社会、精神、文化的统一整体B、人是一个开放系统C、护理的主要功能是帮助个体的人维持机体各系统或各器官功能的协调平衡D、护理中的人包括个人、家庭、社区和社会四个层面E、护理的最终目标是提高整个人类社会的健康水平

对于"人与护理"的阐述不包括A、人是统一整体,各要素之间相互作用,互为影响B、人既能影响环境同时又受到环境的影响C、护理的主要功能是帮助个体的人维持机体各系统或各器官功能的协调平衡D、护理的服务对象是整个全人类E、护理的最终目标是提高整个人类社会的健康水平

对人与护理的描述,不正确的是A.人是生理、心理、社会、精神、文化的统一整体B.人是一个开放系统C.护理中的人包括个人、家庭、社区和社会四个层面D.护理的主要功能是帮助个体的人维持机体各系统及各器官功能的协调平衡E.护理的最终目标是提高整个人类社会的健康水平

社区护理目的是为了促进健康、预防疾病、维持健康,提高社区人群的健康水平。

21世纪护理的目标是()A、促进健康,预防疾病B、发展科学知识使护士能够开展以循证为基础的护理实践C、结合护理概念、模式,提高护理教育水平,从而提高护理研究水平D、使患者处于最佳状态,为患者恢复健康提供支持

健康教育的最终目标是()A、知识增加B、信念增强C、行为改善D、态度转变E、技能提高

社区护理的目的包括()A、促进健康B、预防疾病C、维持健康D、治疗各种疾病E、提高社区人群的健康水平

下列哪项是护理管理的最高目标?()A、提高人民的生活能力B、提高人民的健康水平C、提高人民的生活环境D、提高人民的生活质量E、提高护理服务质量

对个人、家庭或社区从特定健康水平向更高的健康水平发展所作的临床判断是()A、现存的护理诊断B、高危的护理诊断C、可能的护理诊断D、健康的护理诊断E、综合征

护理的最终目标是提高人类社会的健康水平。()

对健康促进护理诊断来说,()是不必要的,因其都具有共同的提高健康水平的意愿。

健康教育是一门促进健康的科学,其最终目标是()A、掌握保健技能B、提高健康意识C、改变行为D、树立正确的态度E、改变认知

多选题社区护理的目的包括()A促进健康B预防疾病C维持健康D治疗各种疾病E提高社区人群的健康水平

判断题护理的最终目标是提高人类社会的健康水平。()A对B错

填空题对健康促进护理诊断来说,()是不必要的,因其都具有共同的提高健康水平的意愿。

判断题社区护理目的是为了促进健康、预防疾病、维持健康,提高社区人群的健康水平。A对B错

单选题下列哪项是护理管理的最高目标?(  )A提高人民的生活能力B提高人民的健康水平C提高人民的生活环境D提高人民的生活质量E提高护理服务质量

单选题21世纪护理的目标是()A促进健康,预防疾病B发展科学知识使护士能够开展以循证为基础的护理实践C结合护理概念、模式,提高护理教育水平,从而提高护理研究水平D使患者处于最佳状态,为患者恢复健康提供支持

单选题对个人、家庭或社区从特定健康水平向更高的健康水平发展所作的临床判断是()A现存的护理诊断B高危的护理诊断C可能的护理诊断D健康的护理诊断E综合征