()是人格中最终形成的部分，是个性中最道德的部分，处于个性的最高层。A.本我B.自我C.超我D.潜意识
职业道德的意识、规范和行为是一个整体中三个不可分割的部分，道德意识是制定道德规范和实施道德行为的基础，道德规范是连接道德意识和道德行为的桥梁，而道德行为则是道德意识和道德规范的最终反映。（ ）
法的实施的最终保障手段是（ ）。A.道德观念B.守法意识C.国家强制力D.社会监督
导游员的现代道德意识，是指融现代文明社会的道德规范与中华民族优秀传统道德于一体的适应社会主义市场经济的新型导游员道德意识，主要内容如下（）A、自立意识B、荣辱意识C、权利意识D、功利意识
文化经济的表现是（）。A、技术以人为本B、有环保和道德意识C、产品注重文化性能D、以上都是
三位一体的心理品德结构把道德意志包括在（）。A、道德意识的训练中B、道德行为的训练中C、道德面貌的训练中D、道德情感的训练中
道德意识的最终体现是（）。A、职业道德认知B、职业道德情感C、职业道德意志
医学伦理学的道德构成要素为（）A、道德意识B、道德实践C、道德规范D、道德意识、道德规范E、道德意识、道德规范、道德实践
道德的构成要素有（）A、道德意识B、道德规范C、道德实践D、道德意识、道德规范E、道德意识、道德规范、道德实践
从某种意义上说，（）就是企业走向社会、立足市场的通行证，它最终要来自职工敬业爱岗的良好职业道德行为。A、职业道德B、职业素养C、职业道德素质D、职业道德意识
道德意识的构成包括：（）A、 道德评价B、 道德行为选择C、 道德规范意识D、 道德思想意识
三位一体的心理品德结构把道德意志包括在的训练中。（）A、道德意识B、道德行为C、道德面貌D、道德情感
教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的（）A、职业道德信念B、职业道德习惯C、职业道德意识D、职业道德理想
道德是人类社会的一种意识形态，它包括（）A、道德意识；道德规范；道德理想B、道德意识；道德信念；道德实践C、道德意识；道德原则；道德实践D、道德意识；道德规范；道德实践
职场素质水平偏低的表现是（）A、 职业意识不明显B、 职业形象不突出C、 职业道德不理想D、 职业技能较薄弱
单选题道德是人类社会的一种意识形态，它包括（）A道德意识；道德规范；道德理想B道德意识；道德信念；道德实践C道德意识；道德原则；道德实践D道德意识；道德规范；道德实践
单选题三位一体的心理品德结构把道德意志包括在的训练中。（）A道德意识B道德行为C道德面貌D道德情感
单选题三位一体的心理品德结构把道德意志包括在（）。A道德意识的训练中B道德行为的训练中C道德面貌的训练中D道德情感的训练中
多选题导游员的现代道德意识，是指融现代文明社会的道德规范与中华民族优秀传统道德于一体的适应社会主义市场经济的新型导游员道德意识，主要内容如下（）A自立意识B荣辱意识C权利意识D功利意识
单选题医学伦理学的道德构成要素为（）A道德意识B道德实践C道德规范D道德意识、道德规范E道德意识、道德规范、道德实践
单选题下列选项中，关于法律意识与道德意识表述正确的是（）A法律意识早于道德意识B道德意识早于法律意识C法律意识就是道德意识D法律意识与道德意识无关
单选题职业道德修养的最终目的，在于把职业道德原则和规范转化为（）。A职业道德品质B职业道德意识C职业道德行为D职业道德情感
单选题教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的（ ）。A职业道德信念B职业道德习惯C职业道德意识D职业道德理想
单选题（）是人格中最终形成的部分，是个性中最道德的部分，处于个性的最高层。A本我B自我C超我D潜意识
单选题道德的构成要素有（）A道德意识B道德规范C道德实践D道德意识、道德规范E道德意识、道德规范、道德实践